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TEMA 4: DIMENSIONES PSICOLOGICAS RELACIONADAS CON EL APRENDIZAJE ESCOLAR:…
TEMA 4: DIMENSIONES PSICOLOGICAS RELACIONADAS CON EL APRENDIZAJE ESCOLAR: INTELIGENCIA
Llegada del pensamiento formal
Según Piaget
Operaciones concretas
Preoperatoria
Operaciones formales
Sensoriomotora
Características de las etapas
Pensamiento hipotético-deductivo
Subordinación de lo real a lo posible
Formulación de hipotesis
Uso del pensamiento combinatorio
Uso de la lógica proposicional
Pensamiento abstracto
Estructura de conjunto
Críticas a la visión de Piaget
Desarrollo progresivo y continuo
Mayor complejidad y habilidades de las operaciones concretas
Edad de aparición de las operaciones formales
Pensamiento postformal
Universalidad del estadio de las operaciones formales
Cambios cognitivos y sensaciones adolescentes
Idealismo
Egocentrismo
Fábula personal
Fábula de invencibilidad
Audiencia imaginaria
Inteligencias múltiples y metacognición
Metacognición
Tipos de conocimiento
Procedimental
Autorregulador
Declarativo
Variables
Tarea
Estrategia
Persona
Contexto de aprendizaje
Inteligencias múltiples
Musical
Naturalista
Cinético corporal
Espacial
Lógico-matematica
Interpersonal
Lingüística
Intrapersonal
Competencias e inteligencias múltiples
Orientación educativa e intervención