Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KWALITEITSVOLLE INTERACTIE, Principe van 'onmiddelijkheid', GORDON…
-
-
GORDON-METHODE
-
-
2 manieren
- actief luisteren
- ik boodschappen
actief luisteren
op zoek naar de behoefte achter de boodschap
(verbaal of non-verbaal)
- link pedagogisch tactvol handelen
- perspectief nemen
-
non-verbaal luisteren = SOFTEN
- Smile
- Open posture
- Forward leaning
- Touch
- Eye contact
- Nod
-
-
-
gevoeligheid voor beleving
activiteiten rijker maken
- lln respecteren en aanvaarden
- authentieke echte relatie opbouwen
- lkr-lln interactie + lln-lln interactie
-
-
-
-
PT =
persoonlijk interpretatiekader (wie ben ik als lkr)
+ lkr als instrument (wat voor lkr wil ik zijn - reflecteren)
+ perspectief van de lln nemen (wat leeft er bij de lln)
-
-
-
-
- proberen juiste interpretatie behoefte achterhalen
- proberen gevoel te benoemen
(herhalen, lln bevestigen/ontkennen)
-
verbaal actief luisteren = vragen stellen
- belangstellende vragen stellen
- uitnodigen om verder te vertellen
- samenvatten en terugkoppelen
(LSD: luisteren + samenvatten + terugkoppelen
-
-
voordelen
- invloed zelfbeeld lln
- invloed pedagogische relatie
- effectief (lln voelt zich verantwoordelijk - ABC)
- lln overnemen en toepassen
- opluchting lkr
-
- weinig oog voor gevoelens lln
- weinig aansporen zelfinitiatief
- dwang
- directief taalgebruik
- leeract weinig/niet relevant voor eigen doelen lln
-