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Metodología en la Investigación Didáctica - Coggle Diagram
Metodología en la Investigación Didáctica
2: Consideraciones Generales sobre el Método de Enseñanza
El método de enseñanza aprendizaje constituye en una secuencia de acciones que le permiten procesar e integrar la información.
El profesor, el estudiante, el contenido y las variables ambientales (características de la escuela/aula).
Los métodos expositivos
Los métodos basados en la demostración práctica
Métodos en los que el docente y alumnado intervienen activamente en la construcción
del aprendizaje
Métodos basados en el trabajo de grupo
1: El Método Científico
Proceso utilixado en las diferentes ramas para comprobar una hipotisis mediante la observacion, preguntas, pformulacion de hipotesis y experimentación.
3: Conceptualizaciones sobre el Método de Enseñanza
Las condiciones implícitas en esta definición también pueden generar desconcierto, pues hay otros componentes del proceso en los que se articula un conjunto de actividades con el fin de lograr los objetivos educativos.
4: Relación entre Método, Técnicas, Procedimientos y Estrategias
El método: el camino a recorrer para alcanzar un
objetivo.
La técnica: Son los pasos prácticos que se emplean en
la instrumentación de un método.
El procedimiento: Conjunto de acciones secuenciadas y sistematizadas que conducen a la consecución de un fin.
