Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
B. TỔ CHỨC HDLQVTP VH TRẺ MN (12t-6T) - Coggle Diagram
B. TỔ CHỨC HDLQVTP VH TRẺ MN (12t-6T)
HD chính của trẻ mn=>sự pt toàn diện của trẻ (well being/holistic)
HD học
hd khoa học/khám phá
hd tạo hình
hd âm nhạc
hd thể chất
hd làm quen toán
hd làm quen vh
hd làm quen chữ cái
HD vui chơi
HD ngoài giờ
VAI TRÒ ĐỐI VS SỰ PT TOÀN DIỆN CỦA TRẺ
cung cấp vốn từ
trí tưởng tượng, sáng tạo
trải nghiệm cuộc sống
tình cảm, cảm xúc, đồng cảm
thẩm mĩ
kiến thức
đạo đức
sự mạch lạc ngông ngữ
thói quen tốt
giải trí
kỹ năng tiền đọc viết
childrent's literature
supporting children's language development/ ngôn ngữ
................................interllectual development/ trí tuệ
................................personality development/ nhân cách
............................... soul and moral development/ tình cảm kĩ năng xh
............................... aesthetic and creative development/ thẩm mĩ và sáng tạo
tiến trình học )
mục đích/ nhiệm vụ
phương pháp
hình thức
phương tiện
soạn giáo án
dạy
đánh giá
tác phẩm vh
QUÁ TRÌNH VÀ ĐẶC ĐIỂM TIẾP NHẬN VH CỦA TRẺ MN
nội dung: xem bảng
hình thức:
hoạt động học
nhiệm vụ cơ bản
giúp trẻ tiếp nhận giá trị của tpvh
giúp trẻ rèn luyện kỹ năng ghi nhớ, đọc hoặc kể lại tpvh kỹ năng đóng vai thetheo tpvh
thời gian tổ chức theo độ tuổi
12-18T: 5-7'
18-24T: 10-12'
24-36T: 12-15'
3-4T: 15-20'
4-5T: 20-25'
5-6T: 25-30'
dạo chơi tham quan
ngày họi ngày lễ
góc thư viện
PHƯƠNG PHÁP: lựa chọn các pp phụ thuộc vào ngữ liệu đầu vào, mục đích của hd và đối tượng tiếp nhận=> chú ý đến phần yêu cầu của mỗi pp
PP dùng lời
đọc kể diễn cảm
đàm thoại
câu hỏi hiểu và nhớ tác phẩm
câu hỏi liên hệ kinh nghiệm
câu hỏi cảm xúc
câu hỏi tưởng tượng
giảng giải
bằng lời nói
lời nói kết hợp vs cử chỉ nét mặt
lời nói + đồ dùng trực quan
PP trực quan
dùng giọng nói, cử chỉ, ánh mắt nét metaw...
đồ dùng trực quan: vật thật, tranh, mô hình rối, phương tiện nghe nhìn
PP thực hành:
đóng kịch, sáng tác thơ, truyện, vẽ, thủ công, làm sách, âm nhạc, vận động