Podemos encontrar clasificaciones en función de criterios de contenido, que se refieren a las funciones psicológicas que el test pretende evaluar; se dividen entonces en: tests de inteligencia, tests de personalidad, etc.; o en función de criterios materiales, estableciendo como grupos: tests manipulativos, de papel y lápiz, etc.; también se utilizan criterios basados en la población a la que se dirigen, tales como: infantiles, de adultos, etc., y más frecuentemente, el criterio de clasificación utilizado se centra en los modos de aplicación: individuales, colectivos, etc.
4.1. Tests de inteligencia
La evaluación de la inteligencia comienza con la publicación de la Escala Métrica de la Inteligencia de Binet y Simon en 1905 y durante cierto período de tiempo gira en torno a este instrumento, de tal modo que se puede afirmar que la mayoría de los instrumentos de evaluación de la inteligencia al uso se han elaborado como desarrollo o como alternativa a esta escala.
4.2. Tests de personalidad
Las técnicas psicométricas de personalidad, esto es, los tests de personalidad, surgen, como ya señalamos en el inicio, dentro de un modelo de rasgos. Desde esta perspectiva se asume que “personalidad es lo que permite predecir lo que una persona hará en determinada situación” (Cattell, 1950, p. 2).
4.3. Escalas y cuestionarios monorrasgo
Dentro del grupo de tests psicométricos de personalidad existe también un cierto número de instrumentos monorrasgo construidos para evaluar rasgos específicos que se utilizan fundamentalmente con fines clínicos o de investigación.