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Nuevos desafíos en investigación teoría, métodos, técnicas e instrumentos …
Nuevos desafíos en investigación teoría, métodos, técnicas e instrumentos
Pasos en la construcción del proyecto de
investigación
Un proyecto de investigación es seleccionar el tema a tratar e identificar el problema que queremos abordar e investigar, su validez y
relevancia
El tema de investigación
El surgimiento de una idea de investigación puede provenir de distintas fuentes.
Debe expresar de forma clara y concisa el tema u objeto del trabajo de investigación.
Cuanto más se conozca del tema, motivo de la investigación, la afinación será más eficaz y rápida
El investigador tiene que estar motivado, entusiasmado, porque de esa manera se compenetrará en el estudio y podrá salvar los
obstáculos propios de la complejidad de la investigación en las Ciencias Sociales.
El problema de investigación
La formulación del problema de investigación es un paso muy importante
Permite acotar la temática seleccionada, lograr mayor contextualización del conocimiento y focalizar sobre cuáles serán las preguntas que conducirán nuestro transitar.
El problema se plantea en forma clara y concisa, evitando expresiones rebuscadas y tiene que destacar las relaciones importantes del
tema estudiado.
Las características del problema varían según el enfoque:
• Cualitativo: la pregunta es un interrogante que identifica al objeto a ser estudiado, focaliza en él y en lo que se desea saber sobre el tema. Se ajusta a lo largo del proceso de investigación, o se pueden formular nuevas preguntas.
• Cuantitativo: la pregunta se realiza en términos de variables y sus relaciones, que orientan investigaciones descriptivas, explicativas
y/o predictivas.
Los objetivos
Los objetivos iniciales, ambiciosos de por sí, sirven de base para enunciar otros más precisos, puntuales-después de la lectura del
material bibliográfico y de otras investigaciones-pasibles de ser alcanzados con los recursos y la literatura que tenemos a nuestro
El planteo de objetivos orienta el trabajo, asegura que no nos perdamos en la maraña de información. Deben alcanzarse en el lapso fijado para su desarrollo, por ello no deben ser demasiados ambiciosos
Los objetivos se vuelven más modestos, susceptibles de alcanzarse con los elementos teóricos y empíricos que se tienen y con los recursos materiales disponibles
La realización de estas etapas contribuye a delimitar, por lo tanto, los objetivos de la investigación, ya que estos no surgen de manera acabada sino que se precisan o ajustan al llevar a cabo tales etapas.
El marco teórico
La teoría se construye para explicar o comprender un fenómeno, un proceso, un ámbito parcial de la realidad y un núcleo de carácter abstracto.
Es un conocimiento del que nos servimos como sistema organizado de proposiciones, que orientan la obtención de datos y su análisis, y de conceptos que vehiculizan su sentido.
Conjunto de teorías y conceptos que describen, explican e interpretan el problema en estudio o se encuentran relacionados con él.
¿Cuáles son las funciones del marco teórico en la investigación?
Nos alejamos de una concepción rígida e inmodificables del marco teórico, lo que no significa "todo vale sin rigo
¿Cómo se construye el marco teórico?
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Los diseños de investigación
Acorde con los objetivos de investigación y el marco teórico, se elige el diseño de la investigación se refiere al plan o estrategia concebida para responder a las preguntas de investigación
El diseño de la investigación especifica cómo va a realizarse la investigación.
El investigador observa los hechos a estudiar, sin introducir modificaciones
Cuasiexperimentales: Se aplican preferentemente en la vida social y no en laboratorio. La elección del grupo experimental y control se realiza en forma aleatoria, por lo que no se garantiza la equivalencia inicial entre los dos. Se diferencia del anterior, porque no se limita a la observación sino avanza en el análisis.
• Experimentales: Se investiga con grupos experimentales y de controles que sean equivalentes.
• Seccionales: en este caso se hace referencia a cómo se planificó la etapa de recolección de la información.
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