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第三章 自我的價值-生命能量的泉源 P35-P44 - Coggle Diagram
第三章 自我的價值-生命能量的泉源
P35-P44
高自尊與低自尊的區別
高自尊
接納自己
有愛人能力
高自我價值感
主動擴大自己的空間
縮短與他人的距離
以溝通、澄清來改善關係
低自尊
不喜歡自己
覺得被傷害
別人應對自己負責
指責焦點
他人
低自我價值
責任歸諸他人
自我易被情緒淹沒
操縱他人
自貶、自憐
自我價值感VS.自私
自私
「我比你好」的態度
自我價值感
看重自我價值
認可自我獨特之處
不再與人比較
停止自我批判/懲罰
人人都有平等價值
以同等態度待人
幫助孩子建立自尊
方法
1.設身處地揣摩孩子的感受
2.覺察眼神所傳達的訊息是否和自己想的一樣
3.澄清和孩子間的想法差距
4.讓孩子在無恐懼的狀況下,澄清他所擔心的、鼓勵發問
我們只能教孩子自己真正理解的事
自尊的塑造
存在於任何年齡
前言
能量中心
對自我
認識與感覺
決定
能量的運用
欣賞和珍愛
能量源源不絕
身體語言與行動反應
反應思想與情緒