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SIAC, DIRECTOR APLICA A PROFESORES, Autoevaluación, Enfoque de Modelo de…

- - - - PEDAGOGÍA
      - DISCIPLINAR
      - INVESTIGATIVA
      - GESTIÓN ACADÉMICA
      - RELACIONES INERPESONALES
  - - - SCAMPER DIRIGIDO A PERSONAS
        
        DEFINICIÓN DE BUSINESS MODEL CANVAS
        
        DESPLIEGUE DE PLANEACIÓN GANTT
        
        IMPLEMENTACIÓN DE PLAN OPERATIVO ANUAL
        
        MEDICIÓN DE RESULTADOS
  - - - taller de assessment
        
        medición semestral de competencias en la matriz mediante encuesta
        
        diseño de plan de mejoramiento
        
        aplicación de prueba individual de mejoramiento
        
        coaching de feedback
  - - - definición de competencias
        
        resultados de aprendizaje
        
        (planning) definición de resultados
        
        aplicación (testeo)
        
        medición de resultados
        a través de las evidencias con criterios de evaluación definidos
        
        ajuste de competencias
        
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        evaluación con rúbricas
        
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  - - - sensibilización que socializa el proceso de autoevaluación
        
        EMPATIZACIÓN ponderación para medir importancia de factores académicos y administrativos mediante co-creación
        
        DEFINICIÓN Validación de instrumentos
        
        IDEACIÓN Diseño de prueba
        
        PROTOTIPADO Aplicación de la prueba
        
        TESTEO Aplicación y análisis de encuestas de satisfacción
        
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    - - bases institucionales
      - cutlura de la autoevaluación
      - selección y evaluación de profesores y estudiantes
      - gestión academicoadministrativa
      - graduados
      - bienestar institucional
      - recursos suficientes
  - - - inserción
        
        sensibilización que socializa el proceso de autoevaluación (EJ. AÑO 2022)
        
        EMPATIZACIÓN ponderación para medir importancia de factores académicos y administrativos mediante co-creación
        
        DEFINICIÓN Validación de instrumentos
        
        IDEACIÓN Diseño de prueba
        
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- - - - Revisión de fechas establecidas por el MEN
        
        Proceso de auditoría
        
        El MEN hace un reporte
        de Estado del Arte
        de la Institución
        
        SIAC analiza el reporte
      - MEN envía análisis de los hallazgos
        encontrados en la información reportada
        
        SIAC define acciones
  - - - Verificación de la información por parte del MEN
        
        APROBADO AL 100%
        
        Asignación de fecha de visita con asingación de Pares Académicos
        
        Visita de Pares Académicos para verificación de condiciones
        
        Informe por parte del par ante la Sala CONACES
        
        La Sala CONACES verifica la información suministrada por el par
        
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        Solicitud de informe adicional
  - - - Campaña de comunicación de encuesta para graduados por parte de la UCC
        
        Aplicación de la Encuesta para graduados
        
        Análisis del SIAC
        
        Toma de decisiones
        SIAC, Líder de Egresados, Direcciones de Programa
        
        Se aplica el mismo proceso de SNIES y SPADIES
  - - - Inscripción de estudiantes
        
        Registro por parte de los estudiantes
        
        Citación por parte del ICFES para presentar el Examen
        
        Aplicación del Examen
        
        Publicación de
        Resultados
        
        SIAC y Directores de Programa analizan la información
        
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- - - - Recolección de información para establecer las fuentes que permiten crear los instrumentos
        
        Implementación del Plan de Mejoramiento
        
        En prospectiva para la acreditación.
        
        Resolución del MEN aprobando acreditación de alta calidad.
        
        Monitoreo y Seguimiento
        
        Comité curricular analiza factores, características y aspectos a evaluar.
        2 cadencias de 3 meses c/u
        
        Se lleva al comité del SIAC para validar el instrumento a aplicar
        Cadencia de 1 mes
        
        Diseño de encuesta para cocreación
        
        Aplicación de la encuesta
        
        Resultados de la encuesta
        
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        Cadencia de 1 mes
  - - - Factores:
        Identidad Institucional
        Gobierno institucional y tranasparencia
        Desarrollo, gestión y sostenibilidad institucional
        Mejoramiento continuo y autorregulación
        Estructura y procesos académicos
        Aporte de la investigación, innovación y desarrollo tecnológico
        Impacto social
        Visibilidad nacional e internacional
        Bienestar institucional
        Comunidad de profesores
        Comunidad de estudiantes
        Comunidad de egresados.
- - - - justificación
      - aspectos curriculares
      - denominación
      - actividades académicas
      - relacionamiento con sector externo
      - investigación
      - medios educativos
      - recursos suficientes
      - infraestructura física y tecnológica
      - Cocreación para la construcción de condiciones
        
        Recopilación de evidencias y anexos
        
        cargue al SACES
        
        visita de pares académicos
        
        obtención de resolución del registro
        
        nuevo registro
        
        modificación de registro
        
        renovación de registro
        
        construcción de condiciones
        
        revisión
        
        mejoramiento
        
        ajuste
        
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        scrum con equipos de desarrollo
- - - - análisis de data: oportunidades
        
        identificación de disciplinas demandadas
        
        verificación de viabilidad
        
        verificación de deseabilidad
        
        verificación de integridad
        
        Pertinencia del programa en el sector
        
        sí
        
        CANVAS DE PROPUESTA DE VALOR conectado con PERFIL DE EGRESO
        
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        no
- - - - MEDICIÓN DE RESULTADOS
        
        MEJORA LOGRADA
        
        REPITE EL SIGUIENTE CICLO ACADÉMICO (SEMESTRAL)
        
        CADE
        
        MEJORA NO LOGRADA
        
        autoevaluación del docente
        
        Heteroevaluación de director, director de eje, vicerretoría, rectoria
        
        Coevaluación de estudiantes
- - - - Planeación
        
        Ejecución
  - - - Insumo para procesos de planeación y toma de decisiones
        
        Proyección: consolidación de actividades académicas a corto, mediano y largo plazo
        
        Canalización de esfuerzos e integración de acciones
  - - - Establecer indicadores y metas planteadas desde lo institucional para el Mejoramiento Continuo.
        Comité del SIAC acorde al PLAN DE DESARROLLO
        
        Evaluación semestral del proceso.
  - - - Asignar un miembro de Soporte para asesorar y generar el proceso de Empoderamiento
        
        Capacitación en temas pertinentes
        
        Conferir autoridad y divulgar ante los actores realcionados
        
        Seguimiento y feedback fomentando confianza y rendición de cuentas
        
        Desarrollar proceso Kaizen de mejora continua
        
        Documentar avances y fallas
        
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        Cierre de acompañamiento
- - - - Taller cocreativo e informativo de actualización en buenas prácticas alineadas con el Modelo Pedagógico
        
        Evaluador y Evaluado inician plan de mejoramiento MODELO GROW
        
        Coaching y monitoreo
- - - - Identificar con qué aplica en el proceso educativo del estudiante
        
        Presentación gerencia ante el SIAC del proyecto, con Vicerrectoría Académica y
        Vicerrectoría de Relacionamiento con el Sector Externo
        
        Verificación presupuestal
        
        Aprobación presupuestal por parte de Vicerrectoría Financiera acorde al plan operativo
        
        Inseción de implementación del proyecto
        
        Cierre de proyecto con documentación
        
        Se inicia la célula entre proponente y asesor
        
        se verifica la alineación misional y verificación con el Acuerdo 010 del 30 de noviembre de 2020
        
        Formulación de canvas del proyecto
        
        Se presenta a ealry adopters un prototipo funcional
        
        Testeo con early adopters
        
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- - - - Preaprobación del Comité Curricular
        
        Preaprobación del Consejo Académico
        
        Aprobación (resolución) del consejo superior
        
        Ratificación (Acuerdo) del Consejo de Fundadores
        
        Diseño del aplicaciones de comunicación
        
        Inserción de la implementación del plan
        
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