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Los modelos pedagógicos en la formación de profesores, ¿Qué es?, ¿Qué es?…

- - - - Una propuesta teórica que incluye conceptos de formación, de
        enseñanza, de prácticas educativas, entre otros
        
        Hay 7 modelos.
        
        Modelo de las Adquisiciones Académicas
        
        Consiste en convertir al profesor en un intelectual que domina
        las disciplinas científicas con la finalidad de impartirlas,
        
        El modelo centrado en el Proceso
        
        Es que la formación concierne más a la naturaleza de los procesos
        que a las adquisiciones, a la vivencia correspondiente que da lugar a aprendizajes inesperados.
        
        2.Modelo de la Eficacia Social o Técnico
        
        El modelo sienta sus bases en el estudio científico de la enseñanza, que permita el inventario de
        rasgos a conseguir en los docentes y que constituyan la base de la elaboración de programas con los
        contenidos pertinentes que se deben enseñar a los futuros profesores.
        
        Modelo Crítico
        
        Comprende aquellas posiciones que conciben a la formación como actividad crítica, en
        la que los valores que presiden su intencionalidad deben traducirse en principios de procedimiento que rijan
        la formación.
        
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        El Modelo Naturalista
        
        Cuyos principios son
        fuente y finalidad de la formación de los profesores, es decir, la comprensión de los principios evolutivos
        constituye la preparación para la docencia.
        
        Modelo Reconstruccionista Social
        
        Los teóricos recontruccionistas atribuían a la educación la función de contribuir en la formación de
        una sociedad más justa, en la que el bien común preponderase sobre el individual.