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FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS 580535E2-FA66-40E7-8FA6…
FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS
EVALUACIÓN DE PROYECTO
Concepto
Proceso sistemático y rigoroso
Concepto según Carlos H Weis
Medir los efectos de un programa
Proceso analítico
•Periodicodad
Debe someterse a examen constante y periódica
•Integración
Debe integrar a toda ala comunidad educativa
Trifásica
Debe realizarse en tres etapas
•Desarrolo
•Ejecución
•Conclusion
Razones para implementar
Conocer si se están conociendo los objetivos
Detectar las arras de mejora
Adecuar los objetivos del proyecto
Prioridad de las metas
Reforzar todo los colectivos
Mejorar la satisfacción de la comunidad educativa
Grado de motivación y capacidad
Ajustar presupuestos
Incremento de la calidad educativa
Significa arrojar algo hacia adelante
Características
•Surge una necesidad
•Implica una reflexión
•Se explicita el problema a resolver
•Requiere compromiso
•Debe ser evaluado permanente
Etapas de un proyecto
•Análisis de la situación
•Selecion
•Definciom de los objetivos
•Justificación
Análisis de la solución
•Planificación
•Especificación
•Evaluación
•Informe final
Sugerencias para seleccionar correctamente el problema son:
•Debe ser específico
•Cerificar si despierta motivación, inclinación o interés
Asegurarse que permita manejar el tema sin dificultades
•Confirmar si dispone información donde se pueda acceder
•Que el problema sea novedoso
•Que tenga información susficiente
•Analizar que sea factible
•Que no se demasiado amplio
