Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Урок 2 - Coggle Diagram
Урок 2
3 базовые схемы планирования
Субъекты/объекты/связи
Наблюдение/Суждение/Оценка/Вывод
Наблюдение
(Вася налил воды из чайника в чашку с пакетиком)
Субъекты
Те кто имеют волю и сознание
Объекты
Все остальное. Над чем производит манипуляцию субъект(может быть человеком, но тогда объект(субъект))
Связи
#
#
Несколько наблюдений дает суждение
Суждение
(Вася готовит чай)
Как субъекты взаимодейстсвуют с объектами и установили эти связи
Несколько суждений дает оценку
Оценка
(Вася готовит чай 3 раза в день всю неделю)
Оценка - более обобщенное суждение
Характеристики (прилагательные/цифры/галголы)
Качественная
Количественная
Несколько проф оценок дают один вывод
Вывод
(Говорим о том чем является то или иное явление и готовы отвечать за результат)
Принцип Карла Поппера
.
Ищем противоположное от того, что мы пытаемся доказать. Любой отличный сигнал трубит об опасности
Принцип фальсификации - вывод делаем только после того как находим отклонение от базовой модели, и направить усилия стоит на поиск и подтверждение отличий от базовой модели. До тех пор пока отличие не найдено - придерживаемся базовой стратеги/позиции.
Обращаем внимание на отсутствие обычного и на присутствие необычного
Формула Винни Пуха
(формула поиска лучшего объяснения)
Не имеем цели - не рассуждаем. Мышление - специально организованный процесс
Самое простое объяснение
Самое вероятное объяснение
Диапазон который мы отбираем
Цель для которой мы это делаем(цель диктует все)
Событие
Для его объяснения собиараем/конструируем фоновое знание(те данные которые нам доступны для рпассуждения и планирования действий)
Далее на основе этих фоновых знаний ищем самое вероятное объясненение
Данных достаточно, когда вывод просится сам собой.
Если данных не недостаточно нужно принимать решения на неполных данных.
Но лучше сконструировать сбор дополнительных данных.
Минимум 3 независимых источника, или 3мя разными способами