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La formación de competencias de pensamiento histórico
Santisteban…
La formación de competencias de pensamiento histórico
Santisteban Fernández, Anton
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¿Qué aporta un modelo de estructura conceptual para la formación en competencias de pensamiento histórico?
. La didáctica de la historia está obligada a crear estructuras conceptuales para la enseñanza, a realizar propuestas que no podemos esperar que nos ofrezca la historiografía,
Los modelos conceptuales ayudan a comprender
las estructuras científicas de las disciplinas que estudian la sociedad,
nos acercan a un tipo de
aprendizaje conceptual, siempre por encima del aprendizaje factual o memorístico,
Desde la didáctica de las ciencias sociales los modelos conceptuales reproducen los sistemas sociales en forma de redes de significados.
Los modelos conceptuales nos ayudan a superar la complejidad de la realidad social. Un modelo conceptual sobre el pensamiento histórico nos ayudará a realizar propuestas didácticas concretas para la formación de competencias de dicho pensamiento
Modelos conceptuales, aprendizaje conceptual y representaciones sociales. Estos tres elementos son la base de nuestra propuesta para la formación en competencias de pensamiento histórico.
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