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Estándares de calidad educativa - Coggle Diagram
Estándares de calidad educativa
Definición
Son descripciones de los logros esperados correspondientes a los diferentes actores e instituciones del sistema educativo. Son orientaciones de carácter público que señalan las metas educativas para conseguir una educación de calidad.
¿Para qué sirven los estándares de calidad educativa?
Proveer información a los actores del sistema educativo para que estos puedan:
Realizar procesos de autoevaluación
Diseñar y ejecutar estrategias de mejoramiento o fortalecimiento, fundamentados en los resultados de la evaluación y autoevaluación.
Determinar qué es lo más importante que deben aprender los estudiantes,
• Proveer información a las familias y a otros miembros de la sociedad civil para que puedan exigir una educación de calidad.
Proveer información a las autoridades educativas para que estas puedan:
Ofrecer apoyo y asesoría a los actores e instituciones del sistema educativo, basados en los resultados de la evaluación
Informar a la sociedad sobre el desempeño de los actores
y la calidad de procesos del sistema educativo.
Realizar ajustes periódicos a libros de texto, guías pedagógicas y materiales didácticos
Diseñar e implementar sistemas de evaluación de los diversos
actores e instituciones del sistema educativo
Características
Estar referidos a logros o desempeños observables y medibles.
Ser fáciles de comprender y utilizar
Ser objetivos básicos comunes por lograr
Estar inspirados en ideales educativos
Estar basados en valores ecuatorianos y universales.
Estándares establecidos
DESEMPEÑO PROFESIONAL DIRECTIVO
es
Hacen referencia al liderazgo, a la gestión pedagógica, al talento humano, a recursos, al clima organizacional y a la convivencia escolar; para asegurar su influencia efectiva en el logro de aprendizajes de calidad de todos los estudiantes
Dimensiones
Planificación estratégica
Gestión pedagógica
Gestión de talento humano y recursos
Clima organizacional o convivencia escolar
DESEMPEÑO PROFESIONAL DOCENTE*
es
Permiten establecer las características y prácticas de un docente de calidad, quien, además de tener dominio o del área que enseña, evidencia otras características que fortalecen su desempeño, tales como el uso de pedagogía variada o la constante actualización.
Dimensiones
Gestión del aprendizaje
Desarrollo profesional
Dominio disciplinar y curricular
Compromiso ético
ESTÁNDARES DE GESTIÓN ESCOLAR
es
Establecen la manera cómo un plantel educativo se organiza y desarrolla procesos de gestión para mejorar la calidad de los aprendizaje de los estudiantes.
Dimensiones
Planificación estratégica
Gestión administrativa
Pedagógica curricular
Convivencia escolar
Relación del centro educativo con la comunidad
Indicadores de calidad de acuerdo al nivel de logro
En proceso
Alcanza parcialmente el estándar
Destacado
Se identifica una práctica buena y novedosa
No cumple
No alcanza el estándares establecidos
Satisfactorio
Se cumple con lo que establece el estándar
