Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

팀프로젝트 A - Coggle Diagram

- - - - 말하지 않으면 안 될 것 같아서
      - 졸업이후, 졸업생들과 이야기를 나누는 과정에서 학교에서 겪었던 차별과 혐오에 대해 분노했고 졸업 이후에도 여전히 현존하는 상처라는 발견했다.
    - - 학교 내에서 어떤 대처가 이루어 졌는지, 어떤 변화가 있었는지 소통이 잘 이루어지지 않았음
        
        선생님들이 저자들에게 고소할 수 있다면 연락해왔다
      - TF팀 등이 만들어 지기는 하나 그래서 뭐가 변화 되었나 물었을 때 당당히 할 수 있는 답변을 있을까 의문
        
        인권약속 TF팀이 있었지만 그 안에서 어떤 것들이 오고 가고 이루어지는 지에대한 투명성 부족
    - - 이우식 온정주의가 가해자를 더 감싸는 느낌이 있음
      - 이야기장의 변화; 이야기장의 문제라기 보단 참여하는 사람들의 태도, 피해자와 가해자가 얼굴을 맞대고 만나야하는 자리 등이 이런 문제에 있어선 폭력적
      - 떠넘기기 형식의 변화가 싫다. 이우학교는 특히 학생들에게 해결하고 고민할 거리들을 많이 떠넘긴다고 생각
      - 변화와 잘못된 것에 맞설 때 소극적이지 말고 크게 행동하기
    - - 내가 어떤 세상에 살고 있는지를 다시금 알게 된 느낌
      - 밀파막을 무언가 바꾸려고 만든 게 아니다. 내가 살기 위한 것.
    - - 학교에서 겪었던 것들과 마을에 나와서 겪는 것들의 구조가 비슷하다
        
        기성세대로부터의 차별과 혐오를 담고 싶기도 했다
        
        이우학교 구성원들과 지역공동체 구성원들이 크게 다르지 않았다.
      - 청년과 기성세대의 관계, 학교 이야기를 담았다
        
        젠더에 집중된 내용. 퀴어, 장애에 대해선 담지 못함
  - - - 동준어머니 강석경님: 요양보호사로 일하고 있다. 동준이 사고 이후로 작년 1월까지는 제정신이 아니었다. 요양보호사로 일하며 육체 노동+감정노동까지 더해져 가끔은 동준이 생각을 잃기도 한다. 그래도 잘 견디고 있다.
      - 수연아버지 홍순성님: 2017년도 1월에 수연이 사고가 있었다. 이후 10월에 수연이 어머니도 수연이를 따라갔다. 그 뒤로 모든 걸 내려놓고 부안에 있는 작은 섬에서 조그마한 펜션을 하고 있다.
      - 태규누나 김도현님: 원래 삶을 즐기며 살다가 태규를 보내고 삶이 완전히 변했다. 그 후 산재피해가족네트워크 <다시는> 가족들을 만나 활동하고 있다. 작년 3월에 할아버지도 산재 피해를 입고 집안을 돌봐야겠다고 생각했다. 집에서 가족을 돌보며 지낸다.
    - - 동준어머니:
        원래 산재로 인정받기 매우 힘들다. 실습생으로서, 자살사고로서 최초로 산재 인정을 받았다. 하지만 여전히 같은 회사에서 같은 사고가 계속 반복된다.
      - 수연아버지: 관련 법안이 만들어졌다.
      - 태규누나: 1심 때 시공사 현장 소장과 차장에게 각각 징역 1년과 10개월 선고했다. 그러나 도주위험이 없다는 이유로 300일가량 법정구속을 하지 않았다. 항소심이 진행 중이다.
  - - - 의도적으로 시스젠더 이성애자라는 틀에 가두지 않기 위한 자세
      - 우정과 사랑 사이에서 확신하지 못 하는 마음.
        
        정체성에 대한 꾸준한 고민
      - 스쳐지나가는 말에 상처를 받는 경우
    - - 은연중 퀴어를 혐오하는 분위기
        
        퀴어 관련 용어를 욕으로 사용
        
        상대방의 정체성을 함부로 추정
      - '내 주변에는 퀴어가 없겠지'
      - 남성, 여성 두 성별만 존재한다는 인식
- - - - 우월감
  - - - 이그나이트 인 이우같은..?