Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
RAKAN SEBAYA - Coggle Diagram
RAKAN SEBAYA
PEBIMBING RAKAN SEBAYA
MATLAMAT
-
Membina murid yang yakin diri dan menghayati nilai-nilai murni berasaskan kepada kepercayaan kepada tuhan
-
-
MISI
Membentuk dan melahirkan insan yang seimbang dari aspek jasmani, emosi, rohani, intelek dan cemerlang berdasarkan falsafah dan etika pembimbing rakan sebaya
PROGRAM
-
Nama PRS - Mentor Sebaya, Kaunselor Sebaya, Adik Angkat
LATIHAN ASAS PRS
Diberi latihan intensif oleh jurulatih sebelum diiktiraf sebagai PRS dalam 4 aspek iaitu konsep kendiri, Asas komunikasi, asas kaunseling, Isu remaja
LATIHAN LANJUTAN
Kemahiran berucap, belajar, tegas diri, pengurusan masa dan kepemimpinan
-
-
-
KONSEP
Kumpulan kanak-kanak ataupun kumpulan remaja yang mempunyai lingkungan umur yang sama (Hazil,1990)
-
-
Walau bagaimanapun, ada juga yang berbeza dari segi status sosioekonomi, peringkat pendidikan, bangsa, kepercayaan, budaya dan agama
Berfungsi sebagai sumber sokongan instrumental dan emosi, membantu membina nilai dan kepercayaan, dan mengawasi kepatuhan kanak-kanak terhadap norma tingkahlaku budaya rakan sebaya, masyarakat dan komuniti
PERANAN
-
Sebagai sokongan sosial, akademik dll
-
-
-
HUBUNGAN
Memperkenalkan kerumitan tahap kedua dan lebih tinggi terhadap pengalaman kanak-kanak dengan rakan sebaya.
Individu saling mengenali, sifat dan perjalanan setiap interaksi dipengaruhi oleh sejarah interaksi masa lalu antara individu dan juga harapan mereka untuk interaksi pada masa akan datang-interaksi rakan sebaya, hubungan dan kumpulan (Kenneth H Rubin, William Bukowski, Jeffrey)
SISTEM KUMPULAN
-
CROWD (MEMBEZAKAN INDIVIDU YANG MEMPUNYAI REPUTASI / IMEJ YANG SERUPA DI ANTARA RAKAN SEBAYA, SAMA ADA AHLI KUMPULAN BERINTERAKSI ANTARA SATU SAMA LAIN SECARA RUTIN)
Kolektif berdasarkan reputasi besar dari individu yang stereotaip serupa yang mungkin / mungkin tidak menghabiskan banyak masa bersama.
Merangkumi istilah seperti atlet, kutu buku dan popular
-
-