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蝴蝶的保護-高年級 - Coggle Diagram
蝴蝶的保護-高年級
教師準備
備齊種植用小鏟子、種子
熟悉課堂中要教授的內容
自行準備之簡報
事先進行種植地場勘
基本資料
幾月份
十月份
地點
桃源國小休閒農業教室
年級/節數
五、六年級/2節
教材來源
自身經驗、蝴蝶測驗網站、「種樹的男人」故事
課程名稱
蝴蝶的保護
教案設計者
Engterest團隊
主要內容
教案設計理念
學習目標
學會關懷自然環境，並懂得如何實際付出行動力去珍愛生命；能在課堂中增強聽、說英語的能力。
先向學生說明蝴蝶在自然環境中遭遇到的威脅，然後提出可行的解決方案，最後直接帶領學生實際付出愛護自然環境的行動，讓學生更有實際參與的成就感。
時程表
第一節
講解蝴蝶在生態食物鏈當中的位置
講解蝴蝶的天敵分別有哪些
如何分辨蝶與蛾
蝶蛾都是鱗翅目昆蟲
會在白天活動的蛾
台灣的蛾約是蝴蝶種類的十倍之多
密生長毛且色彩鮮艷的毛毛蟲是一部份蛾類的幼蟲
蝴蝶辨識測驗
第二節
相關英文單字教學
將學生帶隊至操場邊的草地
發放小鏟子及寄主植物、蜜源植物的種子
引導學生將種子種入土壤中
「種樹的男人」故事