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DEWEY, il mio credo pedagogico, esperienza ed educazione - Coggle Diagram
DEWEY
pedagogia
insegnante
funzionale al progresso
contenuti didattici
contesto socio-economico preciso
lavoro
forma il carattere
scuola è vita
non propedeutica
società
educare
riorganizzare l'esperienza sociale
capacità di comprendere e cambiare la società
scuola
le situazioni della vita sono semplificate
istruzione
progressiva partecipazione al patrimonio del genere umano
fondamento progresso sociale e politico
revisione critica
contenuti organizzati = meta
didattica sulle esperienze quotidiane
collegamento tra gli apprendimenti
puerocentrismo
gli interessi del bambino ispirano il metodo educativo
scuola di Chicago
il mio credo pedagogico
esperienza ed educazione