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EL TRABAJO COMO FENÓMENO PSICOSOCIAL - Coggle Diagram

- - - - En la Edad Media, donde el cristianismo se
        convirtió en la religión dominante, el trabajo
        manual-artesanal, e incluso el realizado por los usureros, continuaba siendo bastante rechazado y degradado. Para no estar en condiciones de tortura, se consideraba necesario poseer tierras, lo que garantizaba la libertad de la persona.
        
        Durante la modernidad, el trabajo es asumido como una actividad clave para la autonomía del individuo, más allá de ser un bien colectivo. En ese sentido, gracias a “mi” trabajo no solo se obtienen los medios para vivir, sino que se desarrolla la capacidad de apropiárselo.
        
        La importancia del trabajo y su carácter central se amplía a aspectos de la vida personal, familiar y vecinal, configurando de esta manera formas de relación que permiten la transformación del mundo a través de la relación consigo mismo, con la naturaleza y con los demás (Méda, 1995).
        
        CONCLUSIÓN
        
        El trabajo a lo largo del tiempo a ido tomando diversos significado. Desde tiempos antiguos se consideraba como un castigo tanto para esclavos, como para mujeres. Sin embargó con el pasar de los años el trabajo se considero como algo con lo que podías obtener autonomía por el hecho de que antes se relacionaba con un empleo, es decir, que al realizar un trabajo sería remunerado pero eso solo aplica para un empleo. Un trabajo se podría definir como una actividad o acción a realizarse en el cual se emplea esfuerzo físico y mental, sin que necesariamente sea remunerado.
  - - - Por tanto, el empleo como forma de trabajo es
        visto como actividad central e instrumental para acceder a las demandas de la sociedad capitalista, y a su vez, como medio para adaptarse a los principios de realidad del modelo económico como la socialización secundaria (Blanch,1996), identidad y asignación de roles (Jahoda, 1987).
        
        Por tanto, contar con un trabajo se relaciona con una serie de motivaciones, las cuales se vinculan con la actividad misma del trabajo. Ya no es solo hacer el trabajo de forma mecánica, asumir un tiempo para poderlo hacer, sino también una serie de vínculos como las relaciones sociales que se gestan cuando se realiza un trabajo, la satisfacción de haber realizado una labor que se considera gratificante, el crecimiento personal, entre otras (Durán, 2006; De la Garza, 2007,
        2010).
        
        Otro de los estudios respecto al significado del trabajo se destaca en la década de los años 50 del siglo veinte. Morse y Weiss (1955) realizaron la pregunta de investigación si por casualidad usted heredó suficiente dinero para vivir confortablemente sin trabajo ¿cree usted que trabajaría de todos modos o no?, y encontraron que el trabajo no funciona simplemente como un medio para ganarse la vida, sino que actúa como una motivación de logro, sin este no habría sentido u objeto y por tanto no habrá la oportunidad de poder contribuir.
  - - - Salanova et al. (1996) y Dakduk y Torres (2013) describen once funciones psicosociales que contribuyen a la construcción de experiencias socialmente relevantes:
        1- la propiedad integradora
        2- Estatus y prestigio
        3- identidad personal
        4- función económica
        5- Oportunidad de interacción
        6- Estructuración del tiempo en el trabajo
        7- Obligatoriedad
        8- Aprendizaje
        9- Socialización
        10- Control y poder
        11- Comodidad y disfrute.
        Este conjunto de funciones contribuye tanto
        a la construcción de experiencias que son de
        valía e importancia para el individuo como
        a la construcción del significado del trabajo
        (Napoli y Zubieta, 2009).
        
        Es en las relaciones establecidas durante la socialización cuando se configura el significado del trabajo. Blanch (1996, 2006) propone que los individuos socializados dan significado a la experiencia laboral por dos aspectos principales: por los valores y las normas socialmente prescritas, por factores de macrocontexto y de contexto inmediato y/o específico.
        
        Asumir que el trabajo tiene funciones psico-
        sociales que contribuyen a la configuración
        del significado del mismo hace que se conciba como una práctica social e históricamente compartida, que trasciende la satisfacción de necesidades primarias
        
        El cambio en los contextos político, social,
        económico y organizacional influencia la construcción del significado del trabajo a través de la socialización que se tenga con la actividad, bien sea por cambios en el rol desempeñado, por transformaciones en la tarea realizada, por su pérdida o por encontrarse durante mucho tiempo sin actividad lucrativa o satisfactoria para el individuo (Romero, 2015).
        
        Por tanto, en el proceso de construcción del
        significado del trabajo intervienen diversos
        aspectos o elementos que hacen parte como tal del trabajo (como los aspectos psicosociales) y aspectos subjetivos de cada individuo (identidad, valores, trayectoria). En este punto vale la pena proponer una síntesis que integre los aspectos expuestos.