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LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTO, PERÍODOS Y MODELOS (Ana Isabel Mora…
LA EVALUACIÓN EDUCATIVA: CONCEPTO, PERÍODOS Y MODELOS (Ana Isabel Mora Vargas)
CONCEPTO DE EVALUACIÓN
Fase de control que tiene como objeto no sólo la revisión de lo realizado sino también el análisis sobre las causas y razones para determinados resultados, y la elaboración de un nuevo plan en la medida que proporciona antecedentes para el diagnóstico
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MODELOS DE EVALUACIÓN
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CUASIEVALUACIÓN: Se trata de responder a ciertas cuestiones de interés. Existen diferentes tipos de cuasievaluaciones tales como:
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LA EVALUACIÓN HOLÍSTICA: "proceso mediante el cual se proporciona información útil para la toma de decisiones" y plantea el modelo CIPP
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PSEUDOEVALUACIÓN: Se intenta conducir a determinadas conclusiones mediante una evaluación. Distinguen dos tipos
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LA EVALUACIÓN FUNDAMENTADA EN COMPETENCIAS: se puede entender como el conocimiento, las actitudes y las destrezas necesarias para desempeñar una ocupación dado que la competitividad, la productividad, la calidad de los procesos y productos son los retos para el cambio que marcan el crecimiento económico y productivo.
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