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ESPACIO Y TIEMPO EN LA EXPRESIÓN CORPORAL, image, images (2), images (3),…
ESPACIO Y TIEMPO EN LA EXPRESIÓN CORPORAL
Espacio Parcial
Está mas cercano al desarrollo y comprensión del infante
Involucra al niño, siendo el centro de su pequeño universo
Este espacio es necesidad del niño
Permite movimiento y desarrollo
Es totalmente de y para el infante
Espacio Total
Empieza con ejercicios básicos
El niño se desplaza siguiendo órdenes
Adelante-atrás
Hacia adelante- hacia atrás
Ejercicios con compañeros: enfrentarse y retroceder
Dirigirse hacia objetivos concretos
Siguiendo una dirección determinada por un punto imaginario hacia el que se encamina.
Concluimos que estas ejercitaciones se dan en forma práctica
Empieza a trazarse en el espacio parcial
Ambiente y horarios para expresión corporal
Ambiente destinado a las actividades musicales.
Lugar amplio ventilado.
Piso de madera o plástico.
Descalzos ejercitan sus pies.
Libertad para realizar volteretas y deslizamientos.
Los padres deben de saber los objetivos y técnicas a emplear.
La higiene del salón y la del niño, es responsabilidad del docente.
Paredes pintadas con colores agradables sin frisos.
Imágenes que no distraigan y limiten al niño.
Un armario con medidas apropiadas para los infantes.
Orden por función para que los mismos niños puedan transportarlos, usarlos y
guardarlos.
Horarios
30 minutos, dos veces por semana
Clase improvisada: La maestra decide el momento.
Clase proyectada: de acuerdo a la realidad momentánea del niño
El tiempo
Puede relacionar el antes o después de su propia actividad, mediante su representación.
El tiempo es para el niño eminentemente práctico.
Noción del tiempo físico
Al desarrollar su inteligencia y socializar su pensamiento, disminuir su egocentrismo.
No existe el tiempo objetivo y exterior a él, para ordenar allí sus recuerdos.
Elemento primordial, el desarrollo de las representaciones
