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PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE - Coggle Diagram
PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE
TEORÍA
Aprendizaje Social
El niño se ve afectado por la influencia de otros
Defiende la idea de que no solo por aprender algo significa que cambie el comportamiento de la persona.
Los niños aprenden en entornos sociales a través de la observación y la imitación.
PRINCIPAL EXPOSITOR
Bandura (1977)
Explica que sería muy peligroso e insuficiente si las personas aprendieran únicamente de sus propias experiencias, es necesario que también se aprenda por la observación.
Principios
Retención
Analizar la información internamente y almacenarla como recuerdo.
Reproducción
Utilizar la información en un momento preciso y necesario.
Atención
Es necesario prestar atención a algo novedoso.
Motivación
El observante debe sentirse motivado al ver lo que hace la otra persona.
RELACIÓN CON OTRAS TEORÍAS
Conductismo
Condicionamiento Instrumental
Representado por Edward Thorndike, sustenta que la conducta sirve de instrumento para conseguir un fin.
Condicionameinto Clásico
Su principl representante es Iván Pavlov y se sustenta en el origen del estímulo respuesta.
Condicionamiento Operante
Skinner fue su principal expoitor, menciona que el aprendizaje es un cambio de las probabilidades de respuestas
AUTORES INVOLUCRADOS EN EL DESARROLO DE LA TEORÍA
IVÁN PAVLOV
EDWARD THORNDIKE
B.F SKINNER
