Aprendizagem ubíqua e IoT (Internet das Coisas :)
PONTOS FRACOS
RISCOS
PONTOS FORTES
Pode ser personalizada, informal, espontânea e localizada
Interação de forma cognitiva, afetiva e psicomotora
Com a utilização de dispositivos da neurociência, identificar acuradamente os aspectos afetivos do aluno, auxiliando o professor a melhor adequar o conteúdo para um indivíduo ou para a sala como um todo
OPORTUNIDADES
O real e o virtual coexistem e se complementam.
Os dispositivos móveis nos presentearam com as facilidades da flexibilidade, da velocidade, da adaptabilidade, da acessibilidade e da mobilidade.
Os ambientes virtuais proporcionam uma aprendizagem diferente utilizando as mídias.
Nem todos tem acesso à internet.
A confiabilidade da fonte e da autoria
Os alunos podem se distrair facilmente
Alguns alunos podem ter dificuldade em utilizar as ferramentas virtuais
A IOT pode trazer o risco de vazar nossas informações
Saber conduzir-se com responsabilidade e maturidade pelas redes
Tornam o ambiente mais interativo e adequado às necessidades modernas de aprendizado
As avaliações podem se tornar mais precisas, menos manuais e com maior intensidade e duração
A Internet das coisas aumenta a produtividade do campo
Invasões, ataques e vírus também são uma preocupação recorrente.
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