Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Los estilos de enseñanza
se refieren a las distintas formas de enseñar.…
Los estilos de enseñanza
se refieren a las distintas formas de enseñar. El docente debe escoger el estilo de enseñanza que considere más apropiado, atendiendo a diferentes cuestiones como el contenido, el alumnado, el entorno, la metodología, los objetivos
Modelo Lippit y White
Modelo Autocrático
Se refiere al estilo de enseñanza en el que los docentes son los encargados de decidir por sí solos todas las actividades, las tareas, los trabajos, las evaluaciones, la metodología.
Los profesores toman todas las decisiones y organizan y distribuyen las actividades basándose en su propio criterio, sin atender a las opiniones de los alumnos.
-
Modelo Democrático
Los docentes planifican las actividades tras llegar a un acuerdo con el resto de los sujetos que participan en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
El docente anima al grupo de alumnos a discutir, decidir, programar y distribuir las actividades.
-
Modelo Laissez-faire
Se refieren al estilo de enseñanza en el que los profesores se caracterizan por mantenerse al margen lo máximo posible, dejando así que los alumnos tomen la iniciativa. La participación de los docentes se reduce a lo mínimo. Sólo cuando los alumnos requieren su ayuda u opinión, éste puede intervenir para brindar su apoyo, mediar u ofrecer consejos
-
Anderson, B
Estilo Dominador
El docente toma una posición totalmente autoritaria frente al aula, imponiendo sus mandatos y sus disposiciones. El docente impone sus órdenes y su criterio sin aceptar otras consideraciones u opiniones. el alumno no tiene autonomía propia, sino que debe seguir las directrices del docente al rajatabla
-
Estilo integrador
El docente tiene la función de integrar al alumno dentro del proceso de enseñanza y convertirlo en un sujeto activo. Se debe crear un clima positivo en el aula, en el que tanto las opiniones de docente como de alumnos son válidas y son tenidas en cuenta.
-
Gordon, C
Considera que los estilos de enseñanza están más condicionados por los alumnos, los grupos escolares y el sistema de enseñanza que los propios profesores en sí.
Estilo Instrumental
Los profesores orientan su actividad docente a cumplir los objetivos del aprendizaje establecidos previamente. Los docentes son sujetos autoritarios que se centran en la dirección de los alumnos a la consecución y cumplimiento de tales objetivos y competencias.
-
Estilo Expresivo
El docente debe orientar la educación a satisfacer las necesidades de los alumnos. Se basa en su rendimiento académico y sobre todo en cuanto a sus relaciones sociales y afectivas.
-
-
Flanders, D:
El comportamiento verbal de los docentes influye en el clima general del aula y en el rendimiento académico de los alumnos.
Estilo Directo
El profesor expone sus propias ideas, imponiendo su autoridad basándose en su mayor conocimiento de los temas.
No ofrece la posibilidad a los alumnos de que ofrezcan sus opiniones o ideas, por lo que no da opción a debates o a cuestionamientos.
-
Estilo Indirecto
Las opiniones de los alumnos son tenidas en cuenta. Se promueve el diálogo y los debates que permiten que los alumnos construyan sus propias ideas.
-
Bennett, E
Establece una tipología o
clasificación de los estilos de
enseñanza que él considera global.
-
-
Estilos Mixtos
Son una combinación de ambos estilos en diferente grado, dependiendo del estilo escogido.
-
