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認識小鳥-高年級 - Coggle Diagram
認識小鳥-高年級
基本資料
時間
5月份
地點
桃米休閒農業區教室
年級/節數
五、六年級/兩節
教材來源
自行準備之簡報、自身經驗、繪本《野鳥會躲藏》
課程名稱
認識小鳥
教師準備
確認課程的PPT內容，於課前熟悉教材及確認音訊設備
確認DIY的材料是否有備齊
事先預想學生可能會提出的問題，並準備好解答
教學設計理念
學習目標
學生能依據
觀察
、
思考
所得之資訊，提出自己的看法，並能根據教師的上課內容自行做
判斷
，了解其中的因果關係，加以整理。透過實際
操作
的實踐，於吸收課堂知識後將學習成果展出。
藉由圖片及故事提升學生對鳥類的認識動機，在認識鳥類基本特徵的同時，讓學生自行創作，發揮想像力及觀察力，將課堂所學實體化，加深對鳥類的印象。
主要內容
時程表
第一節
透過PPT講解鳥類的主要構造/會在哪裡看到鳥
介紹繪本《野鳥會躲藏》
讓學生尋找繪本內圖片中出現的鳥類並由教師說明
用圖片帶過幾種常見的鳥類，如：貓頭鷹、麻雀
結合英文單字教學，加深學生印象
學生分享最喜歡哪一種鳥類
第二節
說明鳥松繪實作內容
由學生DIY自行創作心目中的鳥類
由教師帶著學生進行實作
成果展示：於教室外排隊分組，各組依老師指示進行試飛
觀察自己創作的鳥類是否能飛起，加以修正