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EVALUACIÓN DEL DESARROLLO SOCIOEFECTIVO, los-soles-una-obra-de-teatro…
EVALUACIÓN DEL DESARROLLO
SOCIOEFECTIVO
Evaluación en el ámbito socioafectivo
se
recoger informacion del hecho o situacion
necesaria
mejora educativa constante
tres momentos:
Evaluación continua o formativa
Evaluación final
Evaluación Inicial
Se debe tener en cuenta las siguientes características
se esta adquiriendo lenguaje
avance evolutivos en todos los desarrollos
características de cada edad
técnica de la observación
evaluación global, continua y formativa
coordinación
Proceso Evaluativo
indica lo que se puede mejorar
Informes De Evaluación
se
analiza e interpreta para un informe
recoger aspectos importantes
basa en la observación y utilización de instrumentos
características de los informes de evaluación
lenguaje comprensivo
recoger los mas relevante y de forma breve
ofrece información real
a través de técnicas apropiadas
incluir propuestas de mejora
informe individual
términos cualitativos y nos cuantitativos
aspectos positivos de aprendizaje
estructura de los informes de evaluación
fundamental en un informe
informe de evaluación
datos personales
evaluación inicial, trimestral o final.
Área a evaluarse
Área socio efectiva
adaptación, comportamiento, interacción, participación, expresión y convivencia.
Aspectos evolutivos
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Tecnicas e instrumentos para la evaluación
seleccionar técnicas e instrumentos apropiados
Técnicas de Observación
permite
recabar información
Observación Sistematica
definir indicadores o items
comportamientos específicos
Observación directa
momento de la acción
determinar logros y avances
Instrumentos de Observación
Lista de Control
registro formal y exclusivo
atienden al comportamiento que se decide observar
ítems de (si o no)
Anecdotorio
hechos impredecibles
registrar el máximo detalle
notas al momento de cada suceso
Escalas de Estimulación
se registra
presencia o ausencia de conducta
grado de conducta
frecuencia de conducta
proporciona mas información de el logro
ítems de (siempre, a veces, nunca, etc )
Diario
Forma de relato
cumplimenta al final de dia
no es un instrumento para evaluar u observar
hechos cotidianos
Otras Técnicas
a través de la familia
La entrevista
debe estar planificada y estructurada
información
comportamiento, necesidades, características, etc.
conversación entre el profesional y familia
La Encuesta
información
sencilla e indirecta
escrito para recabar información
se emplea el cuestionario
se recoge rápidamente
datos generales de una gran muestras
se define
procedimientos de evaluación
se obtiene información
En educación inicial
observación directa y sistemática
