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CONCEPTO Y SIGNIFICADO DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA
Concepto
dimensión que significa la creación de un espacio de convergencia de múltiples iniciativas y disciplinas
derecho de todos los niños, personas y no solo aquellos sujetos con necesidades educativas especiales
una educación global, a la igualdad y a un dominio colectivo´´
Confusión Terminológica e Incertidumbres
plano internacional procede del hecho
Incluye cuatro características esenciales
todos los niños y jóvenes de las escuelas
concentra en la presencia, participación y
aprendizaje exitoso
La inclusión y la exclusión están relacionadas
un proceso, un movimiento que no tiene fin
Tipología de las 5 concepciones de inclusión
La inclusión referida a la discapacidad y a las necesidades educativas
La inclusión entendida como respuesta a las exclusiones
La inclusión orientada a todos los grupos vulnerables
La inclusión como promoción de una escuela para todos
La inclusión como Educación para Todos (EPT)
La teoría de la complejidad para una comprensión de la inclusión educativa
conduce a un tipo de construcción que concibe el conocimiento
proceso biológico, cerebral, espiritual, lógico, lingüístico, cultural, social
concibe el conocimiento desde el punto de vista cognitivo
nos ayuda a des aprender y enfocar los saberes de otra manera
Necesidad de revisión de un nuevo modelo conceptual de inclusión educativa
nueva visión y el hecho de participar en el sistema educativo reglado
la adquisición de las competencias y conocimientos para aprender con éxito
inclusión expone la idea de incluir
desarrollar el ideal de la idea de justicia y democracia en el marco de la educación
Estructura inclusiva de la persona: libertad, despertar y apertura
personas que están orientados a situar en el centro a la persona como principal protagonista
persona del niño, porque su persona es lo más importante para la educación
´´Ser persona inclusiva quiere decir ser libre y espiritual´´
Dinamismos esenciales de la persona inclusiva
ser humano como tal, es un fiducial puesto que precisa confiar
él mismo capaz de dar apoyo a otros
la persona se expresa en la donación de reciprocidad y la comunicación
tres dimensiones esenciales
la confianza básica
actitud expectante
actitud amorosa