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MARIA ALEJANDRA BORJA SÀNCHEZ - Coggle Diagram
MARIA ALEJANDRA BORJA SÀNCHEZ
LA EDUCACIÓN EN EL PROYECTO ILUSTRADO
Ideas fundamentales de las posturas filosóficas
Immanuel Kant
Ilustración
Periodos de las luces,
razonar libremente.
Transcision de la minoria,
Entendimiento Propio.
Uso publico de la Razon.
Obstáculos
1.Pereza y cobardia.
2.Uso privado de la Razon.
Prescripción.
Kant
piensa que lo cuenta
es el desarrollo humano.
Pedagogía moderna
heredera de la ilustración.
La educación se dirige en:
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Jean-Jacques Rousseau
La formacion fue de su propia
Disciplina, todo lo aprendio por si mismo.
La nocion de formacion
Formacion fuera de
Cualquier tipo de encierro.
Convierte la educacion en sujeto
ACTIVO.
PROPONE:
Sistema educativo
la evolución natural del
niño y del hombre como forma de
adaptarse y mejorar a la sociedad
La educación
opuesta a la instrucción:
Abarca
el conocimiento de los niños;
El objetivo primordial de conocer
el hombre y la naturaleza;
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Dejar
los procesos de instrucción
y las enseñanzas instructivas
Prevalezcan
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Émile Durkheim
Es uno de los fundadores
de la sociología moderna
.
Propone establecer.
El estudio de la
sociología de la educación
Para ello
comienza por analizar
la distinción entre
educación y pedagogía
Educación
Acción ejercida sobre los niños
por los padres y por los educadores
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Pedagógia
consiste, no en actos, sino en teorias.
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Jonh Locke
El entendimiento,
antes de toda experiencia.
El conocimiento
comienza en los sentidos:
La experiencia:
la que provee a nuestro entendimiento de todos los materiales del pensar
La idea:
Es todo lo que es objeto del entendimiento cuando un hombre piensa.
La tesis:
central acerca de esto muestra que el origen de todas nuestras ideas es la experiencia.
De manera que la experiencia sensible es la única fuente de conocimiento racional con valor objetivo
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'No nacemos con ideas innatas'
PRESUPUESTOS CONTEXTUALES Y TEÓRICOS EN EL PENSAMIENTO DE JOHN LOCKE
