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¿Qué son las competencias y cómo se clasifican? imagen 1, Las…

- - - - Los 4 componentes de la estructura de la competencia
        
        cognitivo:
        se puede decir que la “actividad psíquica cognoscitiva permite al hombre conocer el mundo que le rodea, en toda su integridad y penetrando en su verdadera esencia
        
        La metacognición:
        organiza y planifica la actividad cognoscitiva, lo que se concreta en determinar los objetivos y las estrategias cognitivas
        
        cualidades de la personalidad:
        está estructurado fundamentalmente por los motivos que moviliza y orienta la conducta
- - - - son propias de cada profesión y le dan identidad a una ocupación (en este sentido hablamos de las competencias específicas del profesional en ingeniería en sistemas, en psicología, en educación física).
    - - se refieren a las competencias que son comunes a una rama profesional (ejemplo, salud, ingeniería, educación) o a todas las profesiones.
      - El Proyecto Tuning clasifica las competencias genéricas en tres categorías:
        
        2. Metodológicas: para organizar procesos: ser capaz de organizar el tiempo y las estrategias para el aprendizaje, tomar decisiones o resolver problemas.
        
        1. Instrumentales: asociadas al desarrollo del pensamiento instrumental: habilidades cognoscitivas, la capacidad de comprender y manipular ideas y pensamientos.
        
        3. Tecnológicas: relacionadas con el uso de las TIC, capacidad para utilizar las tecnologías de la información y la comunicación, destreza lingüística, tales como la comunicación oral y escrita y el conocimiento de una segunda lengua.
  - - - Los criterios que han permitido seleccionar las competencias básicas son
        
        Son comunes a muchos ámbitos de la vida.
        
        Son útiles para seguir aprendiendo.
        
        Están al alcance de todos.
    - - Las competencias genéricas son las relativas a habilidades, actitudes y valores de la vida personal y social.
      - Las competencias específicas son los comportamientos observables que se relacionan directamente con la utilización de conceptos, teorías o habilidades propias de la especialidad o perfil de egreso de las diversas carreras.
      - Competencias Básicas son aquellas que todas las personas precisan para su desarrollo personal, las cuales deben haber sido fortalecidas a lo largo de la etapa obligatoria de enseñanza, de forma que la persona esté preparada para su vida adulta.
      - Las competencias en la organización curricular panameña
        
        Las competencias pedagógicamente y- también en el planeamiento docente- se sitúan por encima de los objetivos tanto desde el punto de vista cuantitativo como cualitativo.
- - - - Son el camino para ir armando las competencias en el proceso educativo
      - Marca metas a las que se precisa llegar
      - Siempre estarán presentes en el proceso de enseñanza – aprendizaje