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Créer des supports de formation - Coggle Diagram
Créer des supports de formation
Formateur
connais son sujet
être en bonne condition : calme reposé se sentir bien
donne des acquis
mettre à l'aise
apporte le savoirs
certaine autorité
présente le cadre, le déroulement, le tour de table, me présenter
faire disparaître les disparités
respect des horaires à faire respecter
gestes, faire participer, questionner
GARANT DE L'OBJECTIF et DU TEMPS
humour
A l'écoute des questions, des demandes d'évolution
Rythme et timing
DONNER CONFIANCE
Apprenants
attentes fortes
tour de table important, les faire parler
à l'écoute, attentifs
les mettre à l'aise : donner les règles
débutants
Ceux qui connaissent tout : donnent leur science :question: ?
un participant apprend une mauvaise nouvelle ? :question:
Aller chercher les timides et recadrer les perturbateurs
les appeler par leur prénom
résumer pour mémoriser
Pédagogie
interaction avec les particpants
évaluation de la compréhension
entraide
feedback
organisation
disparité de niveaux
mettre les gens à l'aise
dialogue, temps de questionnement, d'échange
expérience
présentation de la journée
plan précis
s"arrêter quand ça décroche
résumé
bilan et points à compléter
Bases - Utilisation - Questions/réponses
Mise en pratique
Aller auprès de chacun - individualisation
Faire des pauses
Langage non verbal
changer de ton et rythmer le discours
se mettre à la place de l'apprenant
logique pour l'apprenant
Supports
à la fin ou du début, ou prise de note ou ?
disparité de niveau : débroder du cadre
maitrise
lieu adapté
Contenu du support par Danièle
est-ce qu'on donne le support
mise à jour du support
Lisiblité
Questionnaire Qualipi
conseil sur le questionnaire de positionnement et l'émargement : casse la dynamique :question:
expérience :!:
reprise des attentes de chaque participants
Acronyme et métaphore