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中国政治思想史（高校教师篇）中山大学培训 - Coggle Diagram

- - - - 三.传统政治思想与当代观念意识的逻辑关联
        古为今用
        研究讲授传统政治思想要有“当下”情怀，站在当代看传统，贯通传统与当代
        
        四.历史上的政治思想：理论基础--政策主张
        
        五.历史是再认识的过程
        不要就事论事，而是要有宽阔的视野，历史的参照，民族文化传承来理解当下的问题，分析判断，研究讲授
        
        六.学以致用
        
        七.把握重点：
        1.先秦诸子（儒道墨法）
        2.西汉初年
        
        八.教学结构
        1.时代背景，思想背景。
        2.政治思想主要内容。
        3.思想脉络和历史评价与当代价值。
        
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  - - - 举例二：孟子思想
        1.性善论：理论基础。政策制定的主观性--人治思维。
        2.仁政：政策主张--置民以恒产。
        马克思主义基本原理
        --劳动力与生产资料的有效结合
        --中国古代社会的根本问题
        --中国革命的根本问题之一
        --现代社会的基本生活保障问题
        
        举例三：文景之治和贞观之治
        
        举例四.贾谊《过秦论》