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TEORIA DEL APRENDIZAJE Y MODELAMIENTO - Coggle Diagram
TEORIA DEL APRENDIZAJE Y MODELAMIENTO
TEORIA CONDUCTISTA
Surge a partir del rechazo a la introspeccion
Las ideas conductistas aportanen la adquisicion de conocimientos memoristicos
Los principios conductistas tambien se aplican para el entrenamiento de adultos para ciertos trabajos
Concepcion del Alumno
Sujeto cuyo desempeño y aprendizaje pueden arreglarse o rearreglarse desde el exterior
Concepcion del Maestro
Tiene la labor de desarrollar una serie de contingencias de reforzamiento y control de estimulos para enseñar
TEORIA COGNOSCITIVA
Se presenta para sustituir a las perspectivas conductistas que habia dirigido hasta entonces la psicologia
Reconoce la importancia de como las personas organizan, filtran, categorizan y evaluan la informacion, y la forma en como la emplean para interpretar la realidad
Concepcion del Maestro
No debe desempeñar el papel protagonico
Concepcion del Alumno
Sujeto activo que posee competencia cognitiva para aprender y solucionar problemas
TEORIA CONSTRUCTIVISTA
Busca ayudar a los estudiantes a internalizar, reacomodor o transformar la informacion nueva.
Concepcion del Alumno y Maestro
El maestro cede su protagonismo
El alumno es responsable de su propio aprendizaje, mediante su participacion y colaborabolacion de sus compañeros.
Intenta explicar cual es la naturaleza del conocimiento humano, que conocimiento previo da nacimiento a conocimiento nuevo
Constructivismo psicologico
Existe el individuo generando hipotesis, usando procesos inductivos y deductivos para entender el mundo
Motor de esta fuerza llamada "deseo saber"
Asi el individuo aprende a cambiar su conocimiento y creencias del mundo.
Constructivismo Social
El individuo piensa, comunica lo pensado, confronta con otros sus ideas y de ahi construye.
TEORIA DEL APRENDIZAJE SOCIAL
(Albert Bandura)
Establece su teoria en 2 supuestos:
La mayoria de conductas son aprendidas, mas no innatas
Gran parte del aprendizaje es asociatativo y simbolico, inclinandose este supuesto al cognitivismo
Reciprocidad triadica
Afirma que por medios de modelos reales o simbolicos, las personas tienden a modificar sus conductas
Aprendizaje por Observacion o Modelado
"Muñeco bobo"
Pasos en el proceso del modelado
Atencion
Retencion
Reproduccion
Motivacion
Motivacion
Refuerzo pasado, lo que nos ha gustado aprender antes, puede gustarnos ahora
Refuerzos prometidos(Incentivos)
Refuerzo Vicario
A no imitar
Castigo pasado
Castigo prometido (amenazas)
Castigo Vicario
Terapias de Bandura
De autocontrol
Necesitamos
Registros de conducta
Planning ambiental
Auto-contratos
De modelado
Cuando alguien esta con otra persona con un transtorno psicologico y le ponemos a observar a otro que esta lidiando con problemas similares , el primero aprendera por imitacion del segundo