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prevención psicosocial, UNIVERSIDAD DE LA POLICÍA DE LA CDMX.
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prevención psicosocial
objetivo incidir en las motivaciones individuales hacia la violencia o las condiciones criminógenas con referencia a los individuos, la familia, la escuela y la comunidad, que incluye como mínimo lo siguiente. 
La inclusión de la prevención de la violencia, la delincuencia y de las adicciones, principalmente de alcohol, tabaco y estupefacientes, en las políticas públicas en materia de educación, a través de la difusión de contenidos tendientes a disminuirlas;
El fortalecimiento de las capacidades institucionales que asegure la sostenibilidad de los programas preventivos
Impulsar el diseño y aplicación de programas formativos en habilidades para la vida, dirigidos
principalmente a la población en situación de riesgo y vulnerabilidad
La prevención social de la violencia y la delincuencia es el conjunto de políticas públicas, programas y acciones orientadas a reducir factores de riesgo que favorezcan la generación de violencia y delincuencia,
programas dirigidos especialmente a los niños y jóvenes que, previa determinación de los servicios sociales o los sistemas de educación y justicia, corran el riesgo de verse implicados en actos delictivos.
La prevención del delito también puede relacionarse con los conceptos de desarrollo sostenible y medios de vida sostenibles, en el sentido de que debería responder a las necesidades de las generaciones presentes, sin comprometer las de las futuras.
El fortalecimiento de las medidas de detección, prevención y atención del acoso entre niñas, niños, adolescentes y mujeres, en las escuelas y comunidades, que privilegien la retroalimentación de sus experiencias en la comunidad.
prevención del delito y desarrollo sostenible
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la prevención de la delincuencia es el termino general, empleado para todos los esfuerzos encaminados a evitar que la población participe, en actividades criminales.
Asegurar una coordinación efectiva y sostenida entre dependencias y entidades federales para diseñar, implementar y evaluar procesos de prevención social
Incrementar la corresponsabilidad de la ciudadanía y actores sociales mediante su participación y desarrollo de competencias.
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Niveles de intervención
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Secundario
Focalizadas a grupos que registran mayor riesgo de convertirse en generadores de violencia o delincuencia o, por el contrario, ser víctimas de ellas.
Terciario
Acciones para evitar la reincidencia de personas generadoras de violencia y para evitar la revictimización.
modelos de intervención.
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UNIVERSIDAD DE LA POLICÍA DE LA CDMX.
LICENCIATURA EN CRIMINOOGIA E INVESTIGACION POLICIAL.
PREVENCIÓN PSICOSOCIAL.
RAMÍREZ GUZMÁN JUAN FABIÁN
TLACAHUEPAN TORT LEYVA
PREVENCIÓN DEL DELITO.