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Unit 4 - Food to the test, :red_flag: Inhalte, die während der…
Unit 4 - Food to the test
Lerninhalt
Lebensmittelverpackungen
Zutaten von Lebensmitteln untersuchen
Lebensmittel / Gerichte vergleichen
Rezepte lesen und verstehen
Lebensmittel benennen und kategorisieren
Lebensmittel testen (5 Sinne)
Project task
Kleingruppe oder Partnerarbeit
Resultate schriftlich notieren
food test
mündliche Präsentation der Ergebnisse
:red_flag: Wortschatz
Bereiche
What's in these products?
Food experts
My special recipe
Project task
Food to the test
bekannt aus dem Alltag
fast food, snacks
hot dog, hamburger, cookies, marshmallows, smoothie
...
Parallelwörter
banana, bitter, butter, chocolate, tomato, hard
...
Lernstrategische Kompetenzen
einander helfen
Gedicht anhören und rhythmisch mitsprechen
:red_flag: Sätze notieren
Laute merken
Language focus
have got / has got
:red_flag: Aussagesätze
Fragesätze
Negation: haven't got / hasn't got
Kompetenzen im Lehrplan 21
4 Schreiben
5 Sprache(n) im Fokus
D Grammatik
E Rechtschreibung
C Aussprache
F Sprachlernreflexion und -planung
B Wortschatz
A Bewusstheit für Sprache
2 Lesen
6 Kulturen im Fokus
1 Hören
3 Sprechen
C Strategien
D Sprachmittlung
B Monologisches Sprechen
A Dialogisches Sprechen
:red_flag: Inhalte, die während der Prüfungslektion thematisiert werden.