Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Maria Montessori O alternativă educaţională - Coggle Diagram
Maria Montessori
O alternativă educaţională
Misiune, Viziune, valori
de a crea un mediu care să susţină dezvoltarea naturală a copilului
a fost convinsă că educaţia începe la naştere şi primii ani din viaţa copilului sunt cei mai importanţi
să promoveze valorile precum pacea, onestitatea, dreptatea, egalitatea, compasiunea şi înţelegerea
Strategii de evaluare
Evaluarea se face prin portofolii, observarea se fcae de către acdrul didactic prin fişe de progres...nu există note sau alte forme de recompensă sau pedeapsă
Principiile Mariei Montessori
a observa şi a ghida care sunt nevoile şi dorinţele copilului
a urmări în ce domeniu să se dezvolte şi să fie provocat
a oferii copiilor libertate şi alegere
a respecta ritmul fiecăruia, este împotriva etichetărilor de orice tip
nu există noţiunea de vinovat, fiecare copil se poate corecta
experienţe diferite în care copii trec prin anumite sfere de activitate în perioadele sensibile
Avantajele faţă de metodele tradiţionale
lucrul în echipă îi încurajează pe copii să înveţe singuri şi să se ajute reciproc
copilul învaţă în ritmul său propriu
se organizează un program de participare a părinţilor la procesul de educaţie.
adaaptare constantă la nevoile copilului
Rezultatele aşteptate ale Mariei Montessori
Copii îşi dezvoltă o atitudine pozitivă faţă de scoală și de învăţare şi un comportament social acceptabil:
responsabilităţi fată de alţi membrii ai clasei, şcolii și omunităţii;
deprinderii de autocontrol şi autodisciplină.
încrederea în sine, abilitatea de a lua decizii
iniţiativă, perseverenţă, concentrare
învată să aibă grijă de ei înşişi, de ambianţă din clasă, să aibă grijă unul de celălalt
Planurile de dezvoltare ale Mariei Montessori
18-24 ani, minte ştiinţifică: etapa formatoare pe drumul de maturitate
12-18 ani, minte umanistă: dornic să-şi dezvolte umanitatea şi dorinţa personală
6-12 ani, minte raţională: înzestrată cu gîndirea, capacitatea de acumulare şi imaginaţia
nastere - 6 ani, minte absobantă: acumulează informaţii şi experienţe nefiltrate
Ce este medoda Montessori?
pune copilul în centru, concentrându-se pe educaţia fizică, spirituală, socială, mentală şi emoţională, mediu non competitiv şi care-i susţine în permanenţă, concentrându-se pe individualitatea copilului şi pe nevoile lui specifice.
Strategii didactice
încheierea în ordine a exerciţiilor
tipul de lecţie este de a trezi interesul
pedagogul pune elevul în centru
crează situaţii de învăţare şi nu predă direct
mediul să fie ordonat plăcut atrăgător
clasele sunt mixte pe serii de grupe
împiedică utilizarea greşită a manualului