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ÁMBITOS DE EVALUCIÓN - Coggle Diagram
ÁMBITOS DE EVALUCIÓN
Aprendizaje de los alumnos como ámbito tradicional de la actuación de la evaluación en educación
ÁREA DIDÁCTICO-ECOLAR
Ayuda a desarrollar el PEA en las mejores condiciones
Afecta todos los aspectos de la vida escolar
Proyecto Curricular de Etapa
Proyecto Educativo del Centro
Ambiente de aula
Materiales y Recursos Didácticos
Actividades
Decisiones Organizativas
Aquí, la evaluación detecta errores y proporciona información para adoptar modificaciones en beneficio de la IE
Justifica, regula y avala el PEA y el quehacer didáctico del profesorado
ÁREA ADMINISTRATIVO-SOCIAL
La evaluación educativa tiene repercusiones sociales en:
Instituiccón
Estudiante
La evaluación en el ámbito administrativo:
Promoción
Titulación
Acreditación
Recoge información sobre el rendimiento de los alumnos en determinados momentos de su trayectoria escolar
Sirve para certificar los resultados obtenidos por los alumnos en:
Conocimientos adquiridos
Proceso de aprendizaje
ÁREA PSICOPEDAGÓGICO-PERSONAL
Recoger información psicopedagógica relevante
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Entender al alumno como persona
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Aprendizaje individualizado
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Función formativa de la evaluación
La evaluación permite adaptar las actividades a las características personales de los estudiantes
Entender el comportamiento del alumno en el desarrollo del PEA
Analizar motivos que provocan:
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Avances en el aprendizaje
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Bloqueos del estudiante en el PEA
Factores que intervienen en el PEA
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Características del alumno
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Especificidad de la tarea
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Metodología empleada
