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MODALIDADES DE EVALUACIÓN - Coggle Diagram

- - - - Estrategia para ajustar y regular sobre la marcha los procesos educativos
        
        Conseguir objetivos y competencias básicas previstas
    - - Se aplica al final de un periodo de tiempo determinado
        
        Comprobación de los logros alcanzaos en ese periodo
    - - Iniciar el proceso educativo con un conocimiento sobre las características de los alumnos
        
        ámbito personal y académico
- - - - Valoración a través de la recogida continua y sistemática de datos en un periodo establecido para la consecusión de metas u objetivos
    - - Recogida y valoración de datos al finalizar un periodo de tiempo de un proceso preestablecido
        
        Constatación de la consecusión de objetivos
    - - Se realiza al comienzo de un curso académico, de una etapa educativa, de un programa educativo, entre otros.
        
        Recogida de datos en la situación de partida de los estudiantes
- - - - El referente de comparación es el nivel general de un grupo normativo determinado
        
        Establecer una comparación entre el rendimiento de cada alumno con el rendimiento medio de la clase en la que dicho alumno se encuentra o con media de otras clases
    - - Evaluar con referencia a un criterio previo (criterio de evaluación), mediante la determinación precisa y concreta de los rendimientos que se pretenden alcanzar
- - - - La realiza una persona sobre otra para evaluar el trabajo o rendimiento
        
        de profesor a alumnos
    - - Determinadas personas o grupos pertenecientes a una I.E. se evalúan mutuamente
        
        Evaluadores y evaluados intercambian su papel
    - - El evaluador evalúa su propio trabajo
        
        conocer la marcha del proceso educativo, como los resultados finales mediante la autoreflexión
- - - - Pretende abarcar todos los componentes o dimensiones del estudiante, centro educativo, programa, entre otros
    - - Estudio o valoración de determinados componentes o dimensiones de un centro, programa o materia por separado
- - - - Es llevada a cabo dentro y por los propios integrantes de un centro, programa o equipo educativo
    - - Se realiza cuando agentes no integrantes de un centro escolar o programa evalúan el funcionamiento de la misma