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La Escuela Nueva - Coggle Diagram
La Escuela Nueva
Representantes
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:orange_book:John Dewey
:small_red_triangle:Se debe aprender haciendo, resolviendo problemas concretos y personales, y no escuchando.
:small_red_triangle:La actividad práctica del alumno es importante(de preferencia la práctica manual).
:small_red_triangle:Sostenía que los profesores debían ser capaces en la docencia, ya que deben buscar estrategias didácticas que desarrollen y estimulen las facultades activas de los alumnos.
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Surge a principios de siglo XX, como crítica a la escuela tradicional.
Centra su interés en el niño y en el desarrollo de sus capacidades; lo reconoce como sujeto activo de la enseñanza y, por lo tanto, el alumno posee el papel principal en el aprendizaje.
Representantes
:bookmark:Jean Piaget
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:check:El conocimiento se construye de un modo activo (constructivismo)
El conocimiento, por tanto, esta formado por esquemas que el niño o niña van construyendo a partir de su interacción o actividad en su ecosistema
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:book:Johan Pestalozzi
:star:Pestalozzi define a la educación como el arte de guiar al niño en casa o en la escuela con cuidado, amor y valores para que sea capaz de adaptarse a la sociedad.
:star:Su metodología se basa en la intuición porque consideraba que los niños aprenden a través de sus sentidos.
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