Етапи роботи над голосом у післяопераційний період

Приклади

click to edit

  1. активізація піднебінної завіси (масаж м’якого піднебіння, розгладжування післяопераційних рубців)
  1. активізація органів артикуляції
  1. вироблення діафрагмального дихання
  1. диференційованого дихання
  1. постановка звуків та розвиток фонематичного сприймання
  1. автоматизація звуків та введення їх в мовлення

Вправи

  1. Прийоми формування правильного дихання:

а) дихання через рот з притримуванням крил носа

б) вдих через рот з притримуванням крил носа

в) видих через рот із спрямуванням на певну ціль

г) задування полум’я свічки

д) дуття на вітрячок

е) видування мильних бульбашок

є) використання музичних інструментів і свистульок

При використанні дихальних вправ дитину потрібно контролювати, оскільки самостійно відчути витік повітря через ніс дитина не може.

  1. Вправи для активізації піднебінної завіси:

click to edit

  • жування
  • позіхання
  • ковтання води маленькими крапельками
  • покашлювання
  • імітація полоскання горла
  • чітка енергійна вимова голосних звуків на високому тоні голосу

Вправи

  1. Вправи для активізації губ і щік (проводять у післяопераційний період, а в доопераційний – лише фрагментарно)

click to edit

  • надування обох щік одночасно
  • надування щік по черзі
  • втягування щік
  • смоктальні рухи
  • «оскал»
  • «хоботок» з наступним «оскалом» при зімкнених щелепах
  • оскал з відкритим ротом з наступним закриванням губами обох рядів зубів ( п, б, м – підготовка)
  • витягування губ (імітація [о])
  • сильне витягування губ (імітація [у])
  • імітація полоскання зубів
  1. Вправи для язика

І. Вправи для стимуляції рухів кінчика язика поза ротовою порожниною

click to edit

  1. розміщення і втримування язика між губами
  1. потягування кінчиком язика до носа
  1. потягування кінчиком язика до підборіддя

4.доторкнутися кінчиком язика до правого кутика рота і втримувати положення

  1. доторкнутися кінчиком язика до лівого кутика рота і втримувати положення
  1. рот привідкритий, доторкнутися кінчиком язика до верхньої губи, зафіксувати положення
  1. рот привідкритий, доторкнутися кінчиком язика до нижньої губи, зафіксувавти положення
  1. виконання руху язиком вздовж верхньої губи (повільно, в обох напрямках)
  1. виконання руху язиком вздовж нижньої губи (повільно, в обох напрямках)

Особливості постановки звуків при ринолаліях

click to edit

Практично всі звуки у ринолаліків виявляються порушеними:

• назалізація

• наближеність вимови

• заміни за способом творення чи за подібністю акустичних ознак