Етапи роботи над голосом у післяопераційний період
Приклади
click to edit
- активізація піднебінної завіси (масаж м’якого піднебіння, розгладжування післяопераційних рубців)
- активізація органів артикуляції
- вироблення діафрагмального дихання
- диференційованого дихання
- постановка звуків та розвиток фонематичного сприймання
- автоматизація звуків та введення їх в мовлення
Вправи
- Прийоми формування правильного дихання:
а) дихання через рот з притримуванням крил носа
б) вдих через рот з притримуванням крил носа
в) видих через рот із спрямуванням на певну ціль
г) задування полум’я свічки
д) дуття на вітрячок
е) видування мильних бульбашок
є) використання музичних інструментів і свистульок
При використанні дихальних вправ дитину потрібно контролювати, оскільки самостійно відчути витік повітря через ніс дитина не може.
- Вправи для активізації піднебінної завіси:
click to edit
- жування
- позіхання
- ковтання води маленькими крапельками
- покашлювання
- імітація полоскання горла
- чітка енергійна вимова голосних звуків на високому тоні голосу
Вправи
- Вправи для активізації губ і щік (проводять у післяопераційний період, а в доопераційний – лише фрагментарно)
click to edit
- надування обох щік одночасно
- надування щік по черзі
- втягування щік
- смоктальні рухи
- «оскал»
- «хоботок» з наступним «оскалом» при зімкнених щелепах
- оскал з відкритим ротом з наступним закриванням губами обох рядів зубів ( п, б, м – підготовка)
- витягування губ (імітація [о])
- сильне витягування губ (імітація [у])
- імітація полоскання зубів
- Вправи для язика
І. Вправи для стимуляції рухів кінчика язика поза ротовою порожниною
click to edit
- розміщення і втримування язика між губами
- потягування кінчиком язика до носа
- потягування кінчиком язика до підборіддя
4.доторкнутися кінчиком язика до правого кутика рота і втримувати положення
- доторкнутися кінчиком язика до лівого кутика рота і втримувати положення
- рот привідкритий, доторкнутися кінчиком язика до верхньої губи, зафіксувати положення
- рот привідкритий, доторкнутися кінчиком язика до нижньої губи, зафіксувавти положення
- виконання руху язиком вздовж верхньої губи (повільно, в обох напрямках)
- виконання руху язиком вздовж нижньої губи (повільно, в обох напрямках)
Особливості постановки звуків при ринолаліях
click to edit
Практично всі звуки у ринолаліків виявляються порушеними:
• назалізація
• наближеність вимови
• заміни за способом творення чи за подібністю акустичних ознак