En la propia práctica, es una competencia que me parece tener suficiente para el nivel de bachillerato que me ha tocado impartir, pues el análisis y estudio de los temas más a profundidad en la carrera de ingeniería proporciona los fundamentos, habilidades y conocimientos sobre los fenómenos físicos en un espectro más amplio que en bachillerato. Sin embargo, considero que debo seguir trabajando esta competencia, en especial en estudios de posgrado y actualización constante, ya que al leer artículos sobre física me doy cuenta de los avances e infinidad de profundizaciones que deben hacerse y que nunca se deja de aprender, en especial para motivar a los alumnos y poder abrirles nuevas perspectivas en esta área