Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TÉRMINOS DE LA EVALUACIÓN - Coggle Diagram
TÉRMINOS DE LA EVALUACIÓN
Evaluación
Componentes fundamentales del proceso de enseñanza-aprendizaje
Procesual
Amplia
Interpretación de datos
Se refiere al «todo»
Calificación
Valoración que pretende expresar el grado de suficiencia o de insuficiencia de los conocimientos, destrezas o habilidades de un alumno como resultado de la aplicación de algún tipo de prueba, actividad, examen o proceso
Cualitativo
Apto/No apto, Suficiente/Insuficiente
Cuantitativo
1, 5, 7, 8, 9
Medida
Conjunto de acciones orientadas a la obtención y registro de información cuantitativo sobre cualquier hecho o comportamiento
Puntual
Restringida
Obtención de datos
Se refiere a «la parte»
Paradigma positivista
Importancia de lo observable, medible y cuantificable.
Cuantitativo
Concepción conductista
Positivismo lógico
Medición penetrante y controlada
Objetivo
Al margen de datos
No fundamentado en la realidad
Reduccionista
Inferencial
hipotético-deductivo
Orientado al resultado
Fiable: datos sólidos y repetibles
Generalizable
Particularista
Paradigma naturalista
Evaluación como una estimación
Cualitativa
Fenomenologismo y comprensión de la conducta humana desde el propio marco de referencia de quien actúa.
Observación naturalista
Subjetivo
Próximo a los datos
Fundamentado en la realidad
Descubrimientos
Exploratorio
Expansionista
Descriptivo
Inductivo
Orientado al proceso
Datos reales
Asume una realidad dinámica
Holística
