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PLANIFICACIÓN EN UN ENFOQUE POR COMPETENCIA - Coggle Diagram
PLANIFICACIÓN EN UN ENFOQUE POR COMPETENCIA
ENFOQUE POR COMPETENCIA
Prima la educación desde la practica de los docentes
Es poco claro y comprensible
Aparece en el Currículo Nacional
SOPORTE TEÓRICOS CURRICULAR
EN EL AULA
Se da a través de un proceso de diversificación
Llamado también ambiente ecológico
APRENDIZAJE HACIA EL BICENTENARIO
Comunican los aprendizajes del perfil de egreso CNEB
Permite identificar claramente las características
APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA
El CNEB señala el perfil del ingreso
Es una forma de comprender el aprendizaje
El papel del estudiante es asumir retos , problemas
PLANIFICAR
Debe considerar el diagnostico de la situación
Nos permitirá fijar metas
Implica anticipar , organizar y decidir
IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO NACIONAL
ELABORACIÓN PARTICIPATIVA DE LA PLANIFICACIÓN
Tener en cuenta el entorno en el que se desarrolla
Velar por la programación educativa
DESARROLLO CURRICULAR EN LA I.E PRIMARIA
Desarrolla el proceso de aprendizaje
Concretiza el Currículo Nacional
ORGANIZACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Implica la practica profesional del docente
Desempeñar la implementación del CNEB
ANÁLISIS Y EMPODERAMIENTO DE LA CNEB
Un cambios de paradigmas
Manejo y la utilidad del Currículo Nacional