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NEUROCIENCIA, APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN, INTEGRANTES: - Coggle Diagram
NEUROCIENCIA, APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN
Nuestro Cerebro
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Mayor exigencia, mayor rendimiento
Emociones, memoria y aprendizaje
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El estrés emocional y los traumas activan la producción de gluco-corticoides en el
cerebro, que inhiben la neurogénesis.
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Atención
El recurso mas valioso no es la memoria, ni el disco duro, ni la red, si no la atención.
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Chicharreo mental
Cuando no pensamos en nada en concreto, nuestros pensamientos van esencialmente hacia el yo y hacia las preocupaciones.
Momentos irritantes
La consciencia enfocada a lo que hay en el entorno no se deja secuestrar por la
emoción y disfruta el momento.
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El efecto pigmalión
Las expectativas positivas pueden potenciar el rendimiento, las negativas lo inhiben.
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INTEGRANTES:
Aguirre Chiroque, Adriana
Arguedas Rosales, Lindamelissa
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