Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Inkludering - Coggle Diagram

- - - - Typen eller graden av inkludering
      - fysisk
      - sosial
      - psykisk
      - Ulike sosiale systemer som individet er inkludert eller ekskludert fra
        
        5 ulike fellesskap
  - - - Barnets stemme, og barnet som subjekt
  - - - Etikk, barnet skal ikke inkluderes inn i et allerede satt system, det bryter med sjeldne rammer, forventninger og praksis
    - - Kvalifisering
      - Sosialisering
      - Subjektivitet
      - Profesjonelt skjønn for å oppnå en balansegang mellom alle tre
- - - - Todimensjonal modell
        
        Mangelperspektiv
        
        Mulighetsperspektiv
        
        Begrensendeperspektiv
        
        Vekstperspektiv
      - Ført til spesiel positiv
        
        sosiale relasjoner - eller inkluderende modeller
      - Bloom utvalget: integrering
        
        Tilhørighet
        
        Delaktighet
        
        Medansvar
  - - - forsterker barnehagen som læringsarena
        
        forberedelse til den læringen som skal skje på skolen (veilederen for spesialpedagoigsk hjelp)
        
        fjerne spesialpedagogisk da skolen skal kunne favne om alle