Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Навчаємо розуміти художнє слово - Coggle Diagram
Навчаємо розуміти художнє слово
Основа мовної образності
використання письменником багатозначності слова, вживання його в переносному значенні.
до тропів відносяться метафори, епітети, порівняння
вони по-різному творять словесний образ, але мають два найголовніші значення – описове і оцінне
Завдання вчителя
аналізувати текст
поглибити свої знання з основ герменевтики - науки про
принципи і шляхи аналізу тексту
Навчаємося розуміти художнє слово
необхідна сходинка до розуміння дитиною поетичної мови
концентрує увагу читача на словесній образності художнього твору
бажання відчути красу поетичного слова, зрозуміти його.
складові
Поезії із Загадкою
Скоромовкою
Лічилкою
Казкою
формування в учнів уявлення про незвичайні слова, слова-загадки у вірші, вміння їх бачити, чути в тексті, розуміти зміст і пояснювати схожість вибраного образу з описаним предметом
Розгляд на уроках читання
як особливої естетичної форми пізнання світу неможливий без літературознавчих уявлень про створення художньо-естетичного образу засобам слова а сформованості умінь аналізувати твір
Навчально-методичний апарат підручника
зорганізований на розкриття змісту
передбачають організацію роботи з художнім
твором
забезпечує адекватне до авторського задуму сприйняття та інтерпретацію художнього твору
розвиток відтворюючої та творчої уяви
логічного мислення, пам'яті
Зміст запитань і завдань
визначається жанровими і художніми особливостями твору
різноманітні за рівнем творчості дитини
накреслює лінію аналізу тексту
кількість визначається функціональним навантаженням твору