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GESTÃO DE SALA DE AULA - Coggle Diagram
GESTÃO DE SALA DE AULA
Aprendizagem significativa superdotada: quando se relaciona a algo menor( mais especifico) a algo maior( geral).
Aprendizagem significativa subordinada: quando se relaciona algo maior(geral) a algo menor(mais especifico)
Aprendizagem Significativa é quando se adquire conhecimento de algo que já aprendemos, relacionando novos conhecimentos aos conhecimentos prévios.
Professor facilitador: O professor põe o aluno como centro do processo de aprendizagem, o professor precisa saber como fazer com que o aluno aprenda a aprender.
Avaliações: o professor deve avaliar para ensinar e não ensinar para avaliar, a avaliação deve ser focada no processo de aprendizagem e não nos resultados.
Relação professor-aluno: sempre ter uma boa relação com aluno, procurar enter, orientar e dialogar. É necessário que estejamos abertos a ouvir e compreender, mas claro que impondo limites também.
Ética na sala de aula: em qualquer ambiente de trabalho, a ética em sala de aula é de extrema importância, a escola tem o papel de formar cidadãos éticos.
Bullying em sala de aula: Ato agressivo, seja em uma ação verbal, agressão física, e social. O professor tem que está preparado para orientar as suas diferença.
Diversidade em sala de aula: tratando as pessoas com ética, sem preconceito, discriminação. Saber respeitar as diferenças das pessoas.
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Sala de aula interativa: o aluno é o centro do estudo. O professor não expor o conteúdo, passa pesquisa para o aluno fazer em casa, assim tendo uma noção do que o professor vai expor em sala de aula no dia seguinte.
Instruções por pares: Metodologia cooperativa, onde o aluno não trabalha sozinho. É usada a sala de aula invertida, e após os alunos respondem um questionário, caso não tenham entendido de 35% a 70% o conteúdo, o professor forma grupos de estudos, e novamente passa o questionários para saber sobre o entendimento do conteúdo.
Aprendizagem baseada em problemas: Alia a teoria e a prática. Usando três etapas: Diagnóstico do problema, resolução do problema e apresentação da solução.
Aprendizagem baseada em projetos: Vivência prática dos conteúdos. Busca a solução de um problema e a criação de um produto.
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Storytelling: contação de histórias, planejar uma história a ser contada na sala de aula.
Estudo de caso: O caso deve vir acompanhado de perguntas que os alunos tentarão responder. Trata-se, portanto, de um estudo guiado. Os resultados devem ser discutidos com a sala e com o professor.
Ensino Hibrido: aliar as práticas presenciais as práticas online,atividades online, pesquisas onlines, práticas e presenciais.
Plano de alua: Tema, objetivo geral,objetivo especifico, metodologia, recursos didáticos, avaliação.