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OBSERVACIÓN, Características, Tipos de observación, UNIVERSIDAD TECNICA DE…
OBSERVACIÓN
La observación es la principal etapa de una investigación, mediante la vista se logra conseguir una recopilación de datos, por medio del método analítico y emperico (Diaz, 2011).
En el campo de la psicología busca conocer todo tipo de conocimientos e información a través de las diferentes técnicas de observación, con el fin de estudiar la conducta del sujeto en sus distintas contextos (Eisman, 1998).
Características
Se determina modalidades de la observación científica, las cuales se clasifican en
:
Observación estructurada y no estructurada
La estructurada:
posee las características de ser una observación sistemática el cual se apoya en fichas, cuadros, tablas, etc.
La no estructurada:
se caracteriza por no apoyarse en los tipos de elementos de la observación estructurada, debido a que, esta es un tipo de observación simple y libre.
Observación directa e indirecta
Directa:
el investigador conecta personalmente con el fenómeno a estudiar
Indirecta:
El por investigador por medio de observaciones que fueron realizadas con anterioridad, este se encarga de observar estos resultados y entrar en conocimiento del fenómeno ya observado.
Observación participante y no participante
Participante:
El investigador se integra en el grupo social o en los hechos para conseguir la información, por ende, esta observación es considera una técnica privilegiada por el desarrollo de la adquisición de datos por parte del observador.
No participante:
el investigador no interviene dentro del campo social del cual proviene el fenómeno, puesto que este recoge los datos desde el exterior.
Observación individual y de equipo
Individual:
la investigación y observación se realiza a una sola persona en específico con el que se va a trabajar
En equipo:
se realiza en grupo, en el que cada uno cumplirá un rol en específico, es decir, este conjunto se encargara de observar, analizar, cotejar los datos, aplicar técnicas, en otras tareas.
Observación campo y laboratorio
Campo:
su trabajo se realiza dentro del contexto de los hechos, puesto que, es un elemento fundamental en la observación descriptiva, ya que, recurrentemente acuden a esta medida la investigación social y educativa.
Laboratorio:
este trabajo es realizado en lugar preestablecido o previamente determinados por el observador, con el objetivo de visualizar el comportamiento y actitud del sujeto y recabar los elementos y datos necesarios.
Confiabilidad y Validez
Se presentan cinco fuentes de validez que serán interpretadas mediante el contenido, composición, relación, secuelas y proceso de resultados.
Asismo, a través de las pruebas y teorías, forman un eje clave para la interpretación de los resultados de la observación, ya que estas de acorde a los resultados, muestran medidas y consistencia valida en sus puntuaciones.
La fiabilidad de la observación se demuestra por medio de un examen con sus respectivas puntuaciones en el que se presente de forma clara las varianzas verdaderas y concretas, asemejándose a los errores de medición.
Características
Esta técnica de observación permite el paso de obtener información valida y confiable
La observación es sistemática, puesto que engloba áreas, técnicas, estrategias e intervalos para ser empleada de forma cuidadosa.
No se realiza de forma espontánea, puesto que, existe una preparación previa para desarrollarla y adquirir lo requerido.
No es inferencial, puesto que se dirige netamente a conseguir una compresión del sujeto de forma objetiva y clara.
Es específica e imparcial y posee un carácter fragmentario.
Tipos de observación
Observación científica
El investigador prepara su observación para definir qué es lo que quiere observar y para que lo va a realizar, sus principales características de esta observación es que es clara, precisa y definida
Observación no científica
Es lo contrario de la observación científica, esta no posee una preparación, asimismo, no plantea un objetivo específico.
Referencias
Eisman, L. (1998). MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOPEDAGOGÍA. Madrid: McGraw-Hill. Obtenido de
https://www.icmujeres.gob.mx/wp-content/uploads/2020/05/LEONOR-Metodos-de-investigacion-en-psicopedagogia-medilibros.com_.pdf
Revista educativa Caracteristicasdel.com. Equipo de redacción profesional. (2021, 02). Características de la observación. Escrito por: Redactores Profesionales. Obtenido en fecha 05, 2022, desde el sitio web:
https://www.caracteristicasdel.com/referencias/caracteristicas-de-la-observacion.html
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Diaz, L. (2011). LA OBSERVACIÓN. Mexico: UNAM. Obtenido de
http://www.psicologia.unam.mx/documentos/pdf/publicaciones/La_observacion_Lidia_Diaz_Sanjuan_Texto_Apoyo_Didactico_Metodo_Clinico_3_Sem.pdf
UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
Facultad Ciencias de la Salud
Carrera Psicología Clínica
Alumno:
Stive Moreno
Fecha:
01˗06˗2022
Tema:
Observacion