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Didáctica de la Aritmética, Bibliografía D. (2021, 25 noviembre). ¿Qué…
Didáctica de la Aritmética
Conceptualizaciones teóricas de la didáctica de la Aritmética.
Busca potencializar el pensamiento numéricos para realizar los procesos cognitivos que permitan la comprensión del uso y de los significados de los números y de la numeración;
Es la parte de las matemáticas que se ocupa de estudiar las propiedades y relaciones de los números naturales o, con un poco más de generalidad que no suele suponer mayor dificultad, de los números enteros.
es la rama de las matemáticas que estudia los números y las operaciones básicas que se pueden efectuar entre ellos. Entre estas, destacan la suma, la resta, la multiplicación y la división.
Metodología en la enseñanza de la aritmética.
La enseñanza de las matemáticas se caracteriza por un enfoque muy estricto, donde los conocimientos se adquieren de forma sistemática.
Recursos manipulativos y tecnológicos para la enseñanza de la aritmética.
Aquellos en los que los propios objetos reales cuando son llevados a la clase con fines didácticos, o mejor aun si la observación se produce en su medio
Algunos recursos son:
Las regletas numéricas.
Los policubos.
Los bloques lógicos.
Enseñanza del valor posicional
es el valor que toma un dígito de acuerdo con la posición que ocupa dentro del número (unidades, decenas, centenas…). Es por ello que el cambio de posición de un dígito dentro de un número altera el valor total del mismo.
Enseñanza de la teoría de número
Es un subcampo de las matemáticas en el que se invita a los estudiantes a disfrutar del placer estético de las ideas matemáticas sin arriesgar las posibilidades instrumentales utilizadas en otros campos de la ciencia.
Enseñanza de las operaciones fundamentales, dificultades y errores
Entre las operaciones básicas podemos encontrar diferentes procedimientos a realizar, como sumas, restas, divisiones y multiplicaciones. Estas son diferentes formas de realizar cálculos matemáticos.
Error
Esta es una iniciativa que nace de la experiencia de la práctica docente, teniendo en cuenta que los errores, no sólo las malas acciones, también pueden ser vistos como factores positivos hacia el buen fin.
Dificultad
son un término genérico que se refiere a un grupo heterogéneo de trastornos, manifestados por dificultades significativas en la adquisición y uso de la capacidad para entender, hablar, leer, escribir, razonar o para las matemáticas.
Enseñanza de las operaciones con números enteros
La importancia de los números naturales es que, gracias a ellos, las personas ya no utilizan métodos básicos para contar la cantidad de elementos en un conjunto dado, por ejemplo, la cantidad de nudos en una cuerda.
Enseñanza de las fracciones y decimales
Nos permiten expresar informaciones numéricas que no es posible comunicar disponiendo sólo de los naturales. La medición es un ámbito en el que la funcionalidad de aquellos nú- meros se hace notar con facilidad.
Enseñanza de razón y proporción
Llamamos razón a una razón representada por dos números que expresan la razón entre dos cantidades y la proporción de similitud que existe entre dos o más razones.
Enseñanza del valor porcentual,
Un porcentaje es una forma de expresar un número en forma de fracción donde el denominador es 100. Por otro lado, este símbolo que tiene el significado de porcentaje se representa con el símbolo %.
Bibliografía
D. (2021, 25 noviembre). ¿Qué Es Enseñanza De La Aritmética? - Su Definición Y Significado [2023]. Definición.xyz.
https://definicion.xyz/ensenanza-de-la-aritmetica/
Molina, S. (2022, 10 junio). El valor posicional de los números - Primaria. Smartick.
https://www.smartick.es/blog/matematicas/numeros-enteros/valor-posicional-numeros/
R. (2019, 26 noviembre). Los problemas de aprendizaje matemático más comunes en Primaria. Magisnet.
https://www.magisnet.com/2019/11/los-problemas-de-aprendizaje-matematico-mas-comunes-en-primaria/