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HABLAR PARA APRENDER - Coggle Diagram
HABLAR PARA APRENDER
DIALOGAR PARA APRENDER
COMPRENDER HECHOS O RAZONAMIENTOS
UTILIZAR LA LENGUA
CONSTRUIR SENTIDO CON LAS PALABRAS
ALTERNAR TURNOS DE HABLA
ACTIVIDAD DE VERBALIZAR
USO LÉXICO TÉCNICO
APRENDER ESCUCHANDO
FORMAS DE RAZONAMIENTO ACADEMICO
PODER EPISTEMICO DEL LENGUAJE
LENGUA MATERNA
ONVERSACIONES
LENGUAJES EXTRANJEROS
DÉFICIT
HABLA COLOQUIAL
PLANIFICAR TAREAS ORALES
ORALIDAD ACADEMICA
ADQUIRIR LOS CONTENIDOS
ENSEÑAR CIFRAS Y LETRAS
ENSEÑAR IDIOMAS
EXPRESIÓN ORAL
SABER UN IDIOMA
LENGUA
EVALUACIÓN
LENGUA MATERNA
ESTRUCTURAR LA INTERVENCIÓN
VALORAR EL HABLA DE CADA ALUMNO
USO DE CONECTORES ENTRE APARTADOS
ORGANIZAR EL TIEMPO
EVALUAR VARIOS APRENDICES POR TURNO
GESTIONAR TAREAS CARA A CARA
INCLUIR LA COEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN
EVALUAR LA ORALIDAD
EXPOSICIONES
EXPRESIÓN ORAL
EXPRESIÓN ESCRITA
INTERVENCION DE TODOS SUS MIEMBROS
ELECCIÓN DE TEMAS
APOYO DE UNA PRESENTACIÓN VISUAL
CONSULTA DE FUENTES
ARGUMENTAR UNA OPINION
PROCESO DE PREPARACIÓN
EXPOSICION ORAL
ORGANIZAR LA INTERACCIÓN
ALUMNOS HABLEN
DIAPOSITIVAS CON ARGUMENTOS
CRONOMETRO EN DEBATES
JUECES EXTERNOS
CONOZCAN EL LENGUAJE NECESARIO
ELECCIÓN DE TEMAS AL AZAR
PREPARAR INTERVENCIÓN CON ANTELACIÓN
PROBLEMAS IMAGINARIOS EN DEBATES
EPÍOLOGO
EXPRESARNOS CON BREVEDAD
MEJOR USO DE HERRAMIENTAS VIRTUALES
SACAR LO MEJOR DE LA VIRTUALIDAD
ACOSTUMBRARSE A HABLAR SOLO
SENTIRNOS MAS UNIDOS
ATENDER VIDEOLLAMADAS
INTERACCIÓN DIGITAL
NUEVA FORMA DE ORALIDAD
RECURSOS Y ESTRUCTURAS
EXPLICAR SU VERSIÓN
CORREGIR BORRADORES INTERCAMBIADOS
COMENTAR TEXTOS
TRABAJO EN EQUIPO
INTERCAMBIO EXPONTANEO DE TAREAS
MARGEN DE LA TAREA
FOMENTAR LA EXPRESIÓN ORAL
EVITAR EL MONOPOLIO AL INTERVENIR
PUESTA EN COMUN
PODER PRACTICAR Y ENTENDERSE
ALGUNOS ALUMNOS NO HABLAN
DAR SOLUCIONES
EXPRESARSE SIN DIFICULTAD
EL DOCENTE VALORA
EVITAR EL POCO ENTENDIMIENTO
EXPONER SU TRABAJO
FOMENTAR EL HABLA
OBLIGAR A INTERVENIR EN CLASES
HABLA VOLUNTARIA
CLASE MAGISTRAL
COMODIDAD Y SEGURIDAD
CULTURA DE SILENCIO
ANIMAR A HABLAR EN CLASES
HABLAR AL ALUMNADO
CORRECIÓN
APRENDIZ BUSCA MAS O MENOS CORRECCIÓN
NO INTIMIDAR
ACTUAR DE MANERA ESTRATEGICA
FAVORECER LA FLUIDEZ
CORREGIR A QUIEN HABLA
IMPLEMENTAR TECNICAS DE CORRECCION