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PORTADA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS (https://www…
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS
(
https://www.iesanfranciscodeasis.edu.co/
)
https://www.youtube.com/watch?v=nCKpD-v2xCw&ab_channel=JoseContreras
MODELO PEDAGÓGICO CRÍTICO SOCIAL
PEDAGOGÍA ACTIVA
Basado en los principios de la pedagogía crítica y la pedagogía activa
PABLO FREIRE
"Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia construcción"
METAS INSTITUCIONALES
MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR
ARTICULACIÓN DE LOS PLANES DE ESTUDIO CON LOS LINEAMIENTOS CURRICULARES DEL MEN
TRANSVERSALIZACIÓN TICS Y EDUCACIÓN INCLUSIVA
MAYOR ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
La institución no define una única meta , si no varios aspectos a mejorar
MEJORAR INDICE SINTÉTICO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
PRESENTAR EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
MAYOR VINCULACIÓN DE PADRES DE FAMILIA
LINEAMIENTOS CURRICULARES
LEY 115 DE 1994
https://www.youtube.com/watch?v=9OrCuptSVtk&ab_channel=PabloRamirez
DECRETO 1075 DE 2015
https://www.youtube.com/watch?v=utB7tnktMvs&ab_channel=MariaJos%C3%A9Hernandez
PLANES DE ÁREA
CIENCIAS NATURALES
HUMANIDADES
ÉTICA Y VALORES
CIENCIAS SOCIALES
RECREACIÓN Y DEPORTE
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN RELIGIOSA
FILOSOFÍA
ECONOMÍA Y POLÍTICA
MATEMÁTICAS
PROYECTOS TRANSERSALES
AMBIENTAL
DEMOCRACIA
GESTIÓN DEL RIESGO
EDUCACIÓN SEXUAL
PREVENCIÓN DE LA DROGADICCIÓN
TRÁNSITO Y SEGURIDAD VIAL
AFROCOLOMBIANIDAD
SERVICIO SOCIAL
METODOLOGÍA
Basada en los principios de la educación inclusiva
DISEÑO UNIVERSAL
DEL APRENDIZAJE
Entornos híbridos de aprendizaje
Enseñanza flexible
Estilos y ritmos de aprendizaje
Atención a la diversidad
Aprendizaje significativo
kinestésico, auditivo y visual
EVALUACION
FORMATIVA
Cualitativa
https://www.youtube.com/watch?v=E2Cd91VM1KE&ab_channel=CLEARLAC
Competencias
https://www.youtube.com/watch?v=5B62XyVXRQs&ab_channel=AssessmentCenterEAN
RELACIÓN ESTUDIANTE - DOCENTE
Maestro=orientador
Estudiante= protagonista,
Construye el conocimiento, a partir de la observación, la discusión, indagación
ESTUDIANTE PROTAGONISTA
APRENDIZAJE BASADO EN LA OBSERVACIÓN, EXPERIMENTACIÓN
NECESIDADES DEL CONTEXTO
