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學校如何落實性別平等教育營造友善安全校園, 國比三 108402012 林育瑄, 國比三 108402024 洪雅慧 - Coggle…
學校如何落實性別平等教育營造友善安全校園
法規篇
性騷擾防治法
性騷擾防治法施行細則
性侵害犯罪防治法施行細則
校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則
性別平等教育法施行細則
學生懷孕事件輔導與處理要點
性別平等教育法
性別工作平等法
性侵害犯罪防治法
資源篇
教育部性教育教學資源
教育部中部辦公室性別平等教育資訊網
教育部性別平等教育議題輔導群網站
教育部性別平等教育全球資訊網
性別平等教育季刊
願景篇
性別平等教育白皮書六大面向
校園性別事件防治
強化學校處室與人員之橫向聯繫與分工 。
積極儲備校園性別事件處理相關專業人員。
建立事件處理與預防教育之雙向回饋機制。
擴展校園性別事件防治之視野,含括性別歧視、性/性別霸凌等事件之預防教育。
家庭教育與社會教育
鼓勵家長會設置性別平等教育小組,協助推動 相關工作。
整合運用家庭教育和社會教育機構之相關資源,推展性別平等教育。
學校性平會積極延聘家長代表。
補助或獎勵各電子、網路或平面媒體,積極參與製作性別平等教育節目。
課程與教學
將性別平等教育議題納入後期中等學校課程綱要。
針對學生不同身心發展狀態及文化背景,研發相關課程、教學與教材。
潛在課程:教師以平等與關懷的教學法進行課程教學。
教育人員
檢修規範教師資格檢定等辦法,適時納入教育人員須具備性別平等教育知能之規定。
完整規劃教育人員性別平等教育之在職進修機制。
研訂教育人員一年內每人至少完成《性平法》暨其他相關法律研習進修之最低時數。
組織與制度
學校性平會委員代表應具多元性,具行政職委員不超過總數1/2,注意代表性之平衡及改選之比例(新舊委員之比例,以兼顧延續傳承與更新活化)。
性平會各項計畫實施範圍應涵蓋學校之多元學制。
委員會組成落實任一性別不低於1/3之比例原則。
學校推動性別平等教育之整體情況,納入校務評鑑,並列入辦學成績及考核項目。
資源與空間
策略篇
性別主流化
定義:評估任何計劃的行動(包括各方面立法、政策或方案)對男性和女性影響的過程。
最終目標是實現性別平等。
實踐性別主流化之工具
3.性別預算
4.性別影響評估
2.性別分析
5.性別意識培力
1.性別統計
6.性別專責機制
國比三 108402012 林育瑄
國比三 108402024 洪雅慧